我认为学习与生活的协调是持续整个求学过程的，现阶段是学习与生活，未来是工作与生活，其实道理相通，生活井然有序，坚持锻炼身体，和朋友们维持良好互动，就能维持学习的热情，否则只顾埋头学习的话，身心都会难以承受。学校承担着诸多相关事务，心理教师会组织心理课程，他们会进入班级协助学生调整情绪，教师和年级组还会举办多种心理主题活动，日常体育活动时间也会传授相关知识，提醒大家不必过分担忧、不必过于急躁。
主持人：关于大学选择和职业规划，似乎不少学生感到困惑。今年的大学专业选择流程即将收官，对于接下来要参加高考的高二和高三学生，李校长，您能提供哪些指导呢？
李少英：刚才那位毕业生在接受小专题采访时提到，人生道路的规划十分关键，在我们江门一中，这类课程和活动开展得相当普遍，从高一到高三，不论是在学期期间，还是在假期，都有职业生涯相关的课程和活动，同学们能够获得体系化的教育和持续性的指导。生涯规划课程和系列教育活动会持续触及家庭、学校与社会各界，每年假期会安排学生进行职业人物访谈，参与职业实践并评选优秀者。夏季期间会带领学生前往国内知名学府进行深度学习交流，帮助他们全面认识高等教育，确立个人发展目标。
对于选择专业和未来职业，我有个简单看法，就是别随便给自己划定范围。与其在专业方向、毕业去向、工作前景上反复思量，不如多想想学校的资源条件、个人发展的机会、自身的兴趣所在。可以试着把眼界放宽些，让自己学到更多知识，经历更多事情，这样就能跟上时代步伐，顺应发展潮流，从而获得更多人生机遇，体验更丰富的生活。
主持人：志愿选择是高中毕业生当前的一项关键工作，今日是最终期限，各位心中应当已有决断和目标。但高一高二的学生，作为学弟学妹，他们需要怎样确立自己的志向，又该如何迎接即将开始的高三阶段呢？此刻我们直播间邀请了两位专家，能够为大家提供指导。
潘春丽：首先，高一年级学生应当努力适应新阶段的学习，毕竟高中与初中教育模式差异显著。现阶段，务必深入探索个人感兴趣的学科方向，发掘自己钟爱的科目，并且要主动与学校心理辅导老师加强交流。那位同学刚才也谈到了心理老师，这些老师会为同学们提供认识自己的平台，让大家明白自己适合哪些领域、擅长哪些方面，从而对未来的人生方向有一个清晰的认知。
我们学校还安排了职业发展指导课程，会借助学校的指导、家长的协助以及高等学府的支持，帮助学生认识大学里不同专业的学习标准，以及未来可能从事的工作领域，从而为他们指明前进的道路。进入高二年级，由于已经完成了选科，在高一阶段明确了个人兴趣与能力优势后确定了具体科目，因此高二时期需要在学科领域进行更深入的钻研，夯实知识根基，这样到了高三阶段，学习目标就会逐渐清晰。
李少英：刚才那位高三毕业生在接受专题访谈时提到，对于高一和高二的学生而言，职业生涯的预先设想十分关键。在我们江门一中，关于职业发展方向的课程和实践活动其实已经广泛开展。从高一年级到高二阶段，无论是学期期间还是假期，都会安排职业生涯规划的相关课程以及一系列活动，同学们能够获得连贯且系统的教育以及持续的指导。
我们配备专业心理导师，提供贯穿高一高二阶段的生涯规划体系教学，此课程并非局限于校内，而是联合家庭与社会共同推进的。每个假期，我们都安排学生参与行业人物访谈和职业模拟活动，并且会对职业体验报告进行表彰奖励。暑假期间，我们将带领学生们前往国内知名大学进行学习考察，让大家有机会深入校园感受氛围，进而明确未来的发展方向。
对于大学专业和未来职业的挑选，我有一点看法，其实对于高一高二的学生来说，也值得思考一下。通常在填写申请表的时候，我们会同时面对专业和大学两个选择，往往需要先确定一个重点，到底是先选大学，还是先选专业。我认为，不必过分拘泥于专业，应当更注重学校的资源以及未来个人进步的途径，将目光放得更远些，视野拓展得更宽泛些，这样或许更佳。
主持人：先前我们探讨了高考事宜，中考刚刚收官，高中录取工作马上启动，现在针对中考之后的高中录取事宜，各校的安排如何，有无新的调整呢？我们接着邀请两位校长为我们说明。
潘春丽表示，培英高中今年打算招收 1235 位学子，共设 23 个班级，其中内地新疆高中班计划招收 170 人，面向全市选拔体育、艺术方面的优秀学生 45 人，同时面向市直、蓬江区、江海区招收 1020 人，在这之中包含名额分配学生 300 人。
先前提及的体育、艺术方面的优秀学生，并非过去那些专门为高考术科选拔的体艺生，原因是自去年起，江门市负责开办了一所艺术性质的中学，咱们培英高中便从原先的体育、艺术专业招生模式转换过来，自去年起已不再招收以体育、艺术为术科的高考学生，现在只招收具备体育、艺术特长的学生，这些有专长的学生能够进入本校就读。招生信息发布在机构官方信息平台及政府部门官方文件中，意向者可前往查阅。但体育特长生选拔流程于五月完成，录取名单于六月初公布。
先前主持人提及招生方面的新举措，自去年起，江门市全面启用江门市高中阶段学校考试招生管理平台处理中考相关事务，所有录取流程均在该平台内完成，录取过程遵循考生填报的志愿顺序实施。分数符合首选大学门槛，就会投递至首选大学，因此所有考生务必审慎选定首选大学，这大致符合高考的“高分优先、按志愿录取”的规则。
最近又有一个新规定，也是从去年开始实施的，申请入学者必须在收到入学许可文书后的两个工作日内，前往指定教育机构完成登记手续，登记时需要输入一个专属编号，该编号一旦在管理系统里应用，就失去了在其他教育机构的效力，因此申请者务必关注这一调整。
李少英表示，今年江门一中的高一招生规模与去年相差无几，总共招收1219名学生，其中名额分配生有700人，自主招生为100人。在自主招生类别里，五邑地区的自主生有60人，艺术特长生18人，体育特长生22人。
报名具体信息，可查阅本校微信公众号五月刊发的两个文件，一个是分配名额生的招生说明，另一个是自主招生的计划，文件内均有详尽内容。需要告知家长和学子，若打算进入江门一中就读，务必留意，近期尤其要紧盯着学校微信公众号公布的各项公告、通告以及操作指南。
本月初十二日前后将启动名额分配生的登记工作，紧接着在二十日左右会启动中考生的登记流程，整个过程分步骤实施，当前这两个时间节点已经明确无误，分别是十二日与二十日。因此家长和考生务必关注这两个时间节点，届时请以官方发布的具体安排为准。
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徐先生表示，他的孩子目前就读于江门一中，建议该校的亲情阁能够进一步扩建，从而增强使用时的舒适体验。
李少英表示，本校的亲情互动空间，主要是为了方便学生及其家人日常交流而设立的。用餐时段，子女与父母能够在此共进餐食，彼此谈心，缓解压力。根据长期观察，该场所的气氛十分融洽。教育机构高度重视家庭成员的相聚时刻，同时也在积极寻求优化亲情互动空间的饮食环境，力求提升学子与家长期间的用餐体验，我们将不懈推进相关工作。
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张小姐：想报读培英高中的献章班，有哪些建议？
潘春丽：献章班的招生，首项涉及名额分配生，这部分学生通过特定渠道选拔。每年学校都会设定推荐名额分配生的政策，相关文件会分发至各所初中。今年文件大约在五月底、六月初下发，本周末起将启动名额分配生的注册流程。我们在培英高中的公众号上已公布相关通知，这是报考献章班的一个渠道。另有一条路子是参加中考，倘若中考分数能够达到献章班的录取标准，便有机会进入该班级，通常而言，参照近些年的录取数据，献章班的录取门槛大约比本校中考的最低要求高出二十分到三十分上下。此外，每学年第二学期，我们会参照学生上学期期中和期末的考核结果，恰逢文理分科之际，倘若学业表现突出，便有机会加入献章班。
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李先生建议食堂和宿舍环境需要更加丰富多样，以便有需求的家长能够付费升级居住环境。
李少英表示，此事我们深切领会，并且高度重视，因此将着力提升校园的饮食与住宿水平。例如，学校已经着手规划建造新的学生宿舍楼，楼内的陈设与器材将进行全面更新，从而让居住环境更为优越。同时，目前的学生宿舍也在不断进行设备更新，比如同学们使用的床铺，起初是标准的0.9米宽度，后来逐步提升为1米，现在更是达到了1.3米，休息条件持续得到改善。学校二楼食堂从今年九月起，将转由学校自行管理，我们正为此进行探索，目的是提升用餐感受，目前正积极投入，期待能逐步优化食宿环境，使其持续进步。
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胡小姐：想了解一下培英高中的艺术班费用多少，学校有没有推荐的外出练习途径？
潘春丽：去年起，江门市教育局调整了工作方向，新开办了一所专门培养艺术人才的学校，并且已经开始了学生录取工作。根据市教育局的安排，我们学校从去年起改变了办学方向，不再招收体育和艺术方面的特长学生。因此，如果打算学习艺术，应该关注我刚才说的那所新艺术学校。此外，江门市内其他学校也设有艺术专业班级，可以继续关注。
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杨先生提到江门一中的红楼，那里是老校友们的精神寄托地。他建议学校能够经常安排校友们回去看看红楼。
李少英表示，过去确实也有过类似性质的活动，但并非固定举行，具有一定的不确定性。这位校友的建议十分出色，能够有效提升校友们对母校的认同感，并加深他们与一中的情感联系。今年时机尤为适宜，恰逢江门一中建校九十五周年，我们正在积极筹备纪念活动方案，其中必定包含邀请校友返校、重游校园的环节，敬请各位校友关注后续消息。
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黄小姐：培英高中会不会实行双休制？
潘春丽：我们执行双休制度，是依照省市的相关文件规定，周末放假。学生全部寄宿，周五晚上家长来接孩子会有困难，所以大多安排在周六早上带走。周末若学生希望留校，可以联系班主任或年级组进行报备，我们会告知宿舍管理员和门卫等人员，他们可以自行决定是否留下。
主持人说明中考特长生名单于今年六月揭晓，请问贵校特长生的选拔条件是什么，他们中考的录取分数线与普通学生有何差异，对于明年计划申请特长生的学子，有哪些需要留意的事项
李少英表示，他们的特长生有两种类型，一种是文艺方面，另一种是体育方面。最近两年，招收的学生数量都被限制在四十人以下。申请本校特长生资格，须符合若干规定：艺术方向设有六个指定领域，诸如钢琴演奏、西洋管弦乐器、歌咏活动、舞蹈表演、绘画创作及书法技艺，录取名额不超过十八名；体育方向包含八个专项，诸如网球竞技、羽毛球对抗、乒乓球对决、足球比赛、篮球角逐、游泳较量、田径竞赛及击剑比拼，录取名额不超过二十二名。第二，报考者必须拥有突出的个人才能，专业能力须达到标准，这是基本条件。第三，学校将安排实地考核，考生必须到场并成功通过。今年六月上旬已经公布了特长生选拔合格者名单，通常情况下，每年五月中下旬会揭晓最终结果。第四，中考分数符合标准，这是十分关键的要求，详细的标准在招生通知和招生计划中有具体介绍，家长和考生需要仔细查看。
潘春丽说，他们通常在每年四月底到五月初的时候，会公布招生的一些条件。第一个步骤是进行初步审核，审查是否符合他们公开的文件标准，家长可以参照这些信息进行报名，通过初步审核之后，需要参加面试环节。我们将安排专门团队对体育、艺术生实施考核，考核完成后由高校招生委员会展开评审，随后依照分数高低公布最终入选名单，该年度于六月初揭晓。有意向申请该校的学子，特别是初二年级学生（由于次年才具备报考资格），务必关注其官方微信公众号，四月、五月期间通常会公布相关资讯。
负责人：简单说明学校在教学资源、教师队伍等方面的近期变动。面对当前的政策环境，学校有哪些新的前进方向和期望？
潘春丽：该校地处江门市蓬江城区，乃陈白沙先生故乡，面积逾百亩，设有校本部与献章书院两大校区，校园树木葱茏，景致宜人，建有艺术馆、体育场馆、科研楼、电教设施、藏书楼、现代化学生公寓、A级餐饮中心、标准田径场、足球场、室内乒乓球馆及专设的文体功能空间。学校采取封闭式住宿制度，所有学生住处、学习场所和用餐区域都安装了空调设备。教师团队结构稳固，成员素质优秀，许多成员从国内外的顶尖学府接受过高等教育，汇聚了来自各地的教育专才。专职教师全部具备本科学历或以上，其中拥有硕士学位的有150人，一名博士，专任教师中硕士及以上学历者占比52.26%。具备正高级职称的有3人，特级教师1人，高级职称教师共计104人。拥有省市骨干教师、省市名教师工作室负责人、江门市名教师、学科带头人等70余人, 150余人获得国家、省市级表彰, 全国优秀教师、全国优秀班主任、南粤优秀教师也有10余人。学校追求卓越发展，注重教师队伍能力提升，设有广东省魏羲之名教师工作室、江门市郭艳彪名教师工作室、江门市培英高级中学名师精英工作室三个层级教育平台，助力侨乡教育事业实现跨越式进步。
培英高中学校始终秉持德育为先、五育融合的教育宗旨，在尊重个体发展的科学观念和严谨务实精细的体系运作中，打造出体育艺术专长、校园文化个性、民族教育传承、心理健康培育四大教育标识，学校不断取得卓越成就，于本地及更广区域发挥积极的引领示范效应。
当前环境下，我们仍将坚持“让人民享受优质教育”的宗旨，继承并发扬陈白沙先生的教育理念，造就具备高尚品格、远大理想、开拓精神和扎实学识的当代青年。以培养学生综合素养为目标，着力打造“体育艺术融合发展”教育模式，保证三年后每个学生都能熟练掌握一项体育本领、培养一项艺术特长，把学校建设成一所具备一流教育水准、独特教育风格、广泛社会赞誉，并且在当地起到标杆示范作用的学校。
李少英表示，江门一中校园面积达300亩，各种设施设备齐全，包括教学场所、科研基地、文体场馆以及住宿餐饮等。过去学校进行了扩建和升级改造，建成了两座新的科学教学楼和一座科创中心大楼。最近又增加了一栋学生宿舍楼。如今，江门一中的学习生活环境持续改善。现在，所有教学楼、新建的实验室、各类功能空间、学生宿舍和食堂都安装了空调设备。
学校现有专职教师二百八十五名，其中有一位获得国务院政府特殊津贴，有一位入选“广东特支计划”教学名师，有两位是特级教师，有四位是正高级教师，有107位是副高级教师。在过去三年里，我们新增了三十三名优秀的高校毕业生，他们全部毕业于全国顶尖的师范院校，从而进一步增强了教师队伍的建设。这支教师队伍无疑是全市最出色的！
当前政策背景下，江门一中的发展蓝图包含两大方向，首先逐步扩充校园建设，更新教学设备，增加学生接纳能力。其次着力加强师资队伍建设，创新教育方法，增强教学成果。学校同时从设施和师资两方面入手，期望全面提升学生的优秀程度和综合能力，特别是要着重培养拔尖人才，提高高分段学生比例和特殊类型招生通过率。根据高一、高二学生当前表现出的优秀状态，本校特殊类型招生控制分数线逐年提高的良好势头也相当明显，前景广阔，有望实现每年显著进步，从而让更多江门地区的学子受益。
学校在非教学时段安排了哪些集体性项目或文娱节目？这些活动旨在充实同学们的闲暇时光，并且能够帮助他们发掘个人爱好，增强个人能力。
潘春丽：多年来，学校以举办新疆内地高中班为平台，逐渐形成了促进民族融合的育人模式，凭借当地“沙漠绿洲”与“岭南才子”的文化底蕴，设立了“献章项目”，并且通过开展内容丰富的学生社团活动，有效培养了学生们多样化的创新意识。学校依据国家政策、社会要求和学生成长规律，参照本校具体情况，整合校内外优质教育资源，借助市直属学校的便利条件，着力开发体现培英高中特点的高水平特色课程，以此作为国家课程的必要补充，帮助学生实现全面且有个性的成长。
本组织旗下设有诸多团体，涉及思想引导、民俗传承、志愿活动、技术探索、心理调适、校园宣传、文娱创作及体魄锻炼等八个领域，总计有35个组织机构。这些团体不仅是校园文明的关键组成部分，同时也是学子们课余时光的绚烂舞台。社团围绕学生爱好展开工作，采取“实践体验—发掘特长—增强能力”的步骤，促使学生在辩论竞赛中锻炼思维品质，在公益活动中增强社会担当，在文艺展示中展现独特魅力，既为校园增添生机，又借助深度参与帮助学生发掘潜力，完成从兴趣培养到全面能力提升的进步跨越。
课外社团文体活动：在学习之外，江门一中的社团文体活动始终充满活力，是促进学生全面发展的重要途径。一直以来，这是江门一中的传统，是众多学生，乃至已经毕业的学生都怀念和称赞的。
李少英表示，学生社团历来是江门一中的显著特色，如今学校设有39个学生精品社团，内容丰富多样。社团活动作为德育教育的重要途径，与学习过程互为补充，共同促进成长，并且与社会实践能够紧密结合。开展好社团活动，有助于提升同学们的领导才能，增强社会融入能力。
主持人问：临近年底，对今年参加高考的年轻人，有什么期盼？对于准备升入高中的小学生及其家人，有什么建议？
李少英：首先希望江门一中的学子们牢记学校宗旨，既要借助高考进入理想的学府，也不忘自己出发的地方，不辜负美好的年华，更能专心学习，追求知识，报效国家。此外，也祝愿今年其他学校的考生们，不仅考试发挥出色，而且志愿填报得当，都能进入心仪的大学和学院。
希望有意向的初中学生及其家人知道，教育是一次难忘的缘分，我们热切期盼，有更多出色的学子加入江门一中！我在江门一中等候你！你若选择江门一中，定不会感到懊悔，也绝不选错！
潘春丽：今天是高考填报志愿的第二个阶段到期的日子，希望各位考生都能准确选择，进入自己心仪的大学就读。同时，也祝愿所有参与中考的学生，能够考取心仪的中学。