吉他社面试必看：零基础自学吉他16步，3天速成干货

我花费3天时间去进行整理的文章，全文字数在5000以上，参考了诸多吉他学习资料，对零基础自学吉他的16个步骤予以整理总结，以通俗易懂的形式分享给初学者，期望能够帮到你。

零基础自学吉他的16个步骤：

我采用通俗易懂些的方式，将上述16个自学吉他的详尽计划，分享给诸位。

1、认识吉他

通常存在于乐器范畴的吉他，是由三个主要部分组合而成的，分别为琴头，琴颈，琴箱，而且每一个部分都是经由不同的构造所组合而成的。

（1）琴头

设有弦钮、弦枕，凭弦钮调节琴弦音高，借弦枕枕住琴弦，并且吉他品牌通常标注于琴头处。

（2）琴颈

包含了品丝也就是品柱、指板、品位记号，品丝即品柱是决定音高的关键零件，民谣吉他通常有20根或者21根品柱，指板是品柱之间的地方，它是左手演奏时按压的位置，每根琴弦都有对应的琴板，借由它产生各异的音高，品位记号既能当作把位记号，又能当作泛音记号，它能助力我们迅速找到位置。

（3）琴体

包括了品丝（品柱）、指板、品位记号。品丝（品柱）是决定音高的重要零件，民谣吉他一般有20根（或21根）品柱；指板是品柱之间的位置，它是左手演奏时所按的位置，每根琴弦都有相应的琴板，通过它来产生不同的音高；品位记号既可以当做“把位记号”，也可以当做“泛音记号”，它可以帮助我们快速地找到位置。

对于吉他选购初学者而言，该怎么去进行吉他的选购呢？吉他干货之中有最简单易学的，适合初学者的，看了肯定有收获的吉他调音方法，要想学会吉他调音就需要了解它。还有最正确标准的持琴姿势与右手拨弦方法，这也是吉他干货里的内容。另外，吉他干货里还有关于认识吉他六线谱与和弦图的知识。并且存在半音阶，也就是爬格子练习。

半音阶练习，即常说的爬格子，对初学同学而言，每日的半音阶练习不可或缺，我们可以形象地将爬格子比作在吉他品格上“走路”，既然是要走路，那么首要重要的一点便是要“站稳”。

不少刚开始接触的人觉着爬格子蛮无趣，通常会略过此环节，而去施行和弦练习。于此处我再度予以提示，前进要逐段逐段推进，绝绝对对不可逾越。

我们俩看看爬格子的好处~

我们先来看看爬格子练习的注意事项

再来跟着谱子练习一下爬格子

速度可以放慢到40开始练习，慢慢的加速到160

7、右手拨弦练习

在进行爬格子的左手练习之后，我们再来练习一下右手空弦拨弦。

过往我们都曾学过右手拨弦的手指分配情况，其中大拇指承担着拨6、5、4弦，食指在负责拨3弦，中指担当拨2弦，无名指履行拨1弦的职责。在此要向大家提醒，在3、2、1拨弦之际，需要im（食指和中指）指交替进行拨弦操作。切不可重复使用手指，拇指能够放置在4弦之上，以此稳定手型。

8、C调6个常用和弦按法（F和弦先拿掉，大家先不用练习）

下面依次是C的和弦图以及其具体按法，也有Dm的，还有Em的，另外有F的，接着是G的，随后是Am的，最后是G7的和弦图及按法：

（1）C和弦指法图

以C、E、G这三个音叠置而构成的大三和弦是C和弦，它是C大调里的I级主和弦。常见的C和弦图有四种表现形式。其中，前三种的指法是一样的，第四种的指法是小指按6弦3品，在学习的时候，因为简化指法，所以我们没有按6弦3品。

和弦图里，数字1所指的是食指，数字2所指的是中指，数字3所指的是无名指，数字4所指的是小指，要是和弦图之中存在数字5或者字母T，那么所代表的便是大拇指。

C和弦的按法：

进行简化指法操作期间，食指负责按压2弦1品之处，中指承担按4弦2品的任务，无名指履行按5弦3品的职责。

在不进行简化指法的情形之下，食指所按的位置为2弦1品，中指所按的位置是4弦2品，无名指所按的位置乃6弦3品，小指所按的位置为5弦3品。

（2）Dm和弦指法图

由D、F、A三个音叠置构成的小三和弦是Dm和弦，它是C大调里的II级和弦。以上是常见的三种Dm和弦图。

和弦图中的数字1代表食指、2代表中指、3代表无名指、4代表小指，如果和弦图中有数字5或者字母T则代表大拇指。

Dm和弦按法：

食指按1弦1品、中指按3弦2品、无名指按2弦3品

（3）Em和弦指法图

Em和弦，是由E音、G音以及B音这三个音叠置来构成的小三和弦，它是C大调里的III级和弦。以上是常见的三种Em和弦图。

和弦图中的数字1代表食指、2代表中指、3代表无名指、4代表小指，如果和弦图中有数字5或者字母T则代表大拇指。

Em和弦的按法：

中指按5弦2品，无名指按4弦2品。

（5）G和弦指法图

G和弦，是通过G、B、D三个音重叠放置从而构成的大三和弦，它属于C大调里头的V级属和弦。以上便是常见到的三种G和弦图之情形。

和弦图中的数字1代表食指、2代表中指、3代表无名指、4代表小指，如果和弦图中有数字5或者字母T则代表大拇指。

G和弦的按法：

按法其一，食指需按于5弦2品之处，接着，中指要按在6弦3品那里，然后，无名指应按于1弦3品之上（如同上图1所示指法图这般）。

第二种按法是，要用中指去按五弦二品之处，还要用无名指按六弦三品之地，并且用小指按一弦三品的位置，就如同上图三的指法图那样哟。

上面提及的两种按弦方法都行得通，至于选用哪一种按弦方法更为适宜，这或许会因个体而异，与此同时，在实际进行弹奏操作之时候 ，需要去考量转换到下一个和弦期间 ，哪一种按弦方法更为便利。

（6）Am和弦指法图

Am和弦，它是靠着A、C、E这三个音叠加放置而构成的小三和弦，它在C大调里面属于VI级和弦。上面所说的就是常见的Am和弦图。

和弦图中的数字1代表食指、2代表中指、3代表无名指、4代表小指，如果和弦图中有数字5或者字母T则代表大拇指。

Am和弦的按法：

食指按2弦1品、中指按3弦2品、无名指按4弦2品

（7）G7和弦指法图

在大调里，G7和弦以属音G当作根音，它是由G、B、D、F这四个音叠加放置而构成的七和弦，并且在C大调当中，它属于V级属七和弦。

和弦图中的数字1代表食指、2代表中指、3代表无名指、4代表小指，如果和弦图中有数字5或者字母T则代表大拇指。

G7和弦的按法：

食指按1弦1品、中指按5弦2品、无名指按6弦3品。

9、和弦转换练习

待咱们大伙将这个予以练熟练畅之后，便能够着手开展和弦转换的练习，这亦属于弹唱之前的最终一步练习，大伙务必得着重此练习，此练习才算是弹唱的关键内容，然而这最为关键的内容能够阐述清晰的部分微乎其微，说白了就是去施展练习行动。当然喽，还是存在一些小窍门以及需要留神的要点的，不过最关键之处依旧是多多去练习。好了呀，咱们来瞧瞧这个吉他弹唱最核心之练习到底是何种模样的。

（1）和弦转换练习技巧分享

①单手练习法

左右手拆开，只练左手，会更专注。

②先弹先换原则

右方的手最先弹奏哪一根琴弦，左撇的手就最先按压哪一根琴弦，（当你没有办法在同一时刻按住一个和弦的全部琴弦的情形下），如此一来右方的手就不需要再等候左撇的手了，左撇的手就得为右方的手的节奏争取到时间。

③不弹不按原则

右手不去弹奏的弦，左手能够不进行按压，然而别使得不弹奏的弦产生杂音。一方面使你知晓了一个和弦的各异形态，另一方面也对手指的控制力予以了练习。

④两个和弦互换

注意不是一次练习好多个和弦连接。

一组存在着若干个的和弦，一旦其按法难度更大或者更为生僻，那么建议“以两个和弦作为一组”来单独练习直至娴熟，而后再将所有的和弦加以拼接起来。就像C调的1645这四个和弦。能够分别单独练习16、64、45、51这四组连接，待练熟之后再把四个和弦拼接起来。

⑤动作幅度大小有讲究

初步开始练习去按某一个生僻和弦之际，我常常会建议众人 ，使其手指往高处提升起来 ，进而实施按压下去的动作 ，如此这般实际上是增添了按压精准的难度 ，但你不妨思索一番 ，在这个有所提升的按和弦难度状况当中 ，都能够将和弦按压得准确无误 ，那么当手指无需抬升至那么高的程度之时 ，和弦就会更加容易被正确地按压到位了 ，难道不是这样的道理嘛。然而在进行练习和弦转换的时候 ，手指所做出的动作不可以产生过大幅度波动 ，不要抬升过于高的高度 ，要尽可能地让手指所运行的轨迹保持在最小化的范围才行。

⑥多练

行之熟稔便能生就技艺之巧！这话当属最为貌似废话的一句陈述，然而却是最为具备实用价值的断言。集中心神贯注之意力，反复施行你最为陌生的那个动作行为，全力以赴尽可能达成至臻完美之境地。

在进入练习环节之前，我们仍得去知晓一项知识，此知识乃是当我们左手已然按好和弦之际，右手究竟该以何方式进行弹奏的这个问题。鉴于要使大家的负担得以减轻，我不会去讲解任何关于乐理方面的知识，大家只要记住就行了。

当按好F和弦之际，我们的右手弹奏43231323；在按好G和Em和弦之时，我们右手弹奏63231323；于按好C和Am和弦之后，我们右手弹奏53231323便行了，大家无需晓得为何，依照此规律弹奏就行啦。

⑦提高正确率

聚精会神、速率缓慢、臻于至善地去做十遍？相较于漫不经心、存在欠缺、运行节奏不平稳、抑或是慌里慌张迅速地去做一百遍？

哪个练习效果好？

我的看法：完美的10遍，大大胜过瑕疵的100遍！

⑧无琴练习法

把右手小臂当作琴颈，设想上面存在六根弦，能够在任何时候进行练习，借助无穷无尽的碎片时间！

快来呀！有的时候，手上不握着吉他去开展练习，那般比手持着琴进行练习更具成效，这是由于不拿吉他就必定要展开想象，而且非得用心去想！而拿着吉他反倒有可能没去动脑子去思考。

（2）和弦转换分解练习

和弦转换分解练习一

和弦转换分解练习二

和弦转换分解练习三

10、C调Mi音阶练习

Ｃ大调Ｍｉ型音阶

于Ｃ调里，ｍｉ型音阶首列之音处空弦，空弦无需按弦，以手指担当第一品上的音，中指承担第2品上的音，无名指承受第3品上的音，无需小指按弦。瞧下图C调mi型音阶以及指法。

我们常常是依照顺序自6弦至1弦，又从1弦至6弦往返地进行练习，起初也能够这般练习一小段时长，大意地去熟悉一下指法。稍微娴熟些许之后能够加快一点速率，最适宜开着节拍器来练习，以使自身拥有个稳定的节奏感。

依照顺序去练习音阶，所需要的时间并不长久，接下来要讲述的，便是我们所介绍的音阶的主要练习方式，这是一种方法。

弹歌曲简谱，练习音阶

我们运用一些极为简单的小曲去练习音阶，音符顺序被打乱的歌曲旋律更有助于锻炼我们的反应能力，借助弹奏简单旋律以达成熟悉音阶的目标，如同唱歌那般，1234567 能唱得极为熟练，顺序一旦弄乱便唱不出来了，音阶练习亦是如此。别想着去记住音阶，只需将一些简谱弹奏得极为流畅。不知不觉间你就会发觉音阶熟悉得不得了，还能够形成条件反射，一说 1，马上无名指按 5 弦 3 品，6，马上中指按住 3 弦 2 品。

采取这样的方式，即借助一首无人不知也无人不晓的、简单得不行的《小星星》，去致力于完成对于音阶的深刻记忆，同时看一下下面的这张图。

记住，我们并非需要上边的6线谱，它属于阻碍你迅速进步之类的事物。仅看下方的简谱，依据mi型音阶找出12345，每一个音符所处的位置而后弹奏出来。上面的两行乃是在中音区进行演奏的，后面的两行是高音旋律，高八度的，存在一个高音的6，此音阶是不存在这个音的，运用无名指转移到1弦第5品去弹奏，接着再将无名指移到第3品弹奏高音5。

在弹奏的同时，把简谱唱出来，哪怕只是在心里默默哼唱，这样下来，你便能很快记住简谱。

起头依照顺序来来回回地弹奏 mi 型音阶，稍稍熟悉那么一点儿后便加快速率，进行一番练习之后就瞅着简谱小心翼翼地寻觅位置，将歌曲旋律弹奏出来，后面那一段旋律是相同的，只是音高提升了八度。

11、《小星星》弹唱练习

为巩固mi型音阶的练习，我们再次跟着六线谱，进行《小星星》的弹唱练习。

12、基础乐理学习（音程与和弦）

音程，于音乐乐理范畴内较为常见，对新手学习吉他而言影响并非十分巨大，关键在于学习乐理能够使对音乐的认知更为深入。故而，倘若初学者对此不甚明了，并无妨，具备初步的了解便足矣。

（1）什么是音程

①音程的概念

在乐音体系之内，两个音相互之间具备的高低关系，被称作是音程。于音程之中存在着的那两个音，其中较高的那个音被叫做“上方音”（冠音），而较低的那个音被叫做“下方音”（根音）。

②音程的分类

音程被划分成：旋律音程、及和声音程。在音程里的两个音，若是先后发出声响，那就称作“旋律音程”，假使是同时发出声响的，便叫做“和声音程”。

以简谱为例子，呈现出的两乐音其间基于音高而形成的关系，是用“度”来予以表示的，从1起始到1结束，或者从2起始再到2结束，这种情况都是一度，从1开始到3，或者从2出发到4，此类状况均为三度，从1起头直到5，这便是五度。

首先，度属于一种单位，它被用以衡量音跟音之间于耳中所呈现的听觉方面的距离，它是一种量度，其大小是由人为进行规定的。

③音数和名称

叫做音程音数的，是音程所涵盖的全音、半音的数目，音程通过分数、整数进行标记，其中1/2表示半音，1表示全音。

例如：3-4为半音 4-5为全音

有这样一种情况，要对度数相同，然而音数不一样的音程加以区分，于是在度数的前面，添加像是纯、大、小、增、减、倍增、倍减等这样的文字来进行说明。

下面用半音来计算各种常见音程：

距离0个半音：纯一度（DO-DO、MI-MI）

距离1个半音：小二度（MI-FA）、增一度（DO-#DO）

距离2个半音：大二度（DO-RE）、减三度（#RE-FA）

距离3个半音：小三度、增二度

距离4个半音：大三度、减四度

距离5个半音：纯四度

距离6个半音：增四度、减五度

距离7个半音：纯五度

距离8个半音：小六度、增五度

距离9个半音：大六度

距离10个半音：小七度

距离11个半音：大七度

距离12个半音：纯八度

要熟练掌握音程，这是相当重要的，大家务必要用心去学习，这儿存在一个窍门可助你记忆，比如说从C到F，你要从C开始数到F，会有四个音，这便是四度音程，其中还含有一个半音，这就是纯四度了，在五度范围以内，只要其中包含半音，它要么是小度音程，要么是纯音程，书上还讲了个口诀：一四五八没大小，二三六七没有纯，意思是不存在纯二度，以及大八度这类音程。

（2）和弦

①和弦的概念

任何一个完整的音乐作品，都是旋律的组合，都是节奏的组合，都是和声的组合。旋律塑造音乐形象，节奏体现强弱及长短关系，和声烘托、映衬旋律，让音乐作品生动、优美且充满活力，和声的基础靠一系列和弦的应用来达成。“和弦”是三个或三个以上的音，按一定音程关系叠置起来的音的组合。

②和弦的分类

和弦有着形式以及种类的多样情况，按照和弦音数量的多少能够分成，三和弦，也就是由三个音所组成的，七和弦，即由四个音组成的，还有九和弦，是由五个音组成的。

根据和弦的性质能够把它分成：协和和弦的情况像大小三和弦这类，不协和和弦涵盖增减三和弦、七和弦、九和弦等这些情况。

③三和弦的构造

三和弦是，按三度音程关系，叠置起来音所构成的和弦。其中，最下面的那个音被叫做“根音”，中间的那个音，与根音相距三度，此音称为三度音。最上面的那个音称作“冠音”，因为它与根音相距五度，所以它又被称为五度音。三和弦依据其结构的不同，也是能够被分为：

大三和弦

根音到三度音的音程为大三度，三度音到五度音的音程为小三度。

小三和弦

根音到三度音的音程为小三度，三度音到五度音的音程为大三度。

增三和弦

根音到三度音的音程为大三度，三度音到五度音的音程为大三度。

减三和弦

根音到三度音的音程为小三度，三度音到五度音的音程为小三度。

④七和弦与属七和弦

七和弦是由四个按照三度音程叠置起来的音所组成的，这也就是说在构成三和弦之后，于其上方再叠置一个三度音，如此便构成了七和弦。七和弦最上方的那个音与根音之间相距七度，所以这个音称为”七度音“或者“七音”，七和弦正是因为有这样一个七度音才被命名为七和弦。像大小和弦、增大七和弦、减七和弦、半减七和弦以及小大七和弦等。

属七和，是靠由一个大三度、加一个小三度、再加一个小三度构成，是在大三和弦上方再叠置一个小三度，也有人把它理解为建立在调式音阶中第V级音上的七和弦（大小七和弦），我们通常所指的属七和弦是后一种。因为它含有导音（大调为7，小调为#5），与主和弦根音（大调为1，小调为6）相距小二度（半音），所以强烈倾向于主和弦。属（或属七）和弦后接主和弦的和声功能序进，是大、小调音乐体系中最典型的和声手法。

⑤各类和弦的音响特点

⑥和弦的名称

和弦的名称是以和弦根音的音名来表示。

大三和弦:

以和弦根音音名标记。如:A、D、E；

小三和弦：

除去根音音名不算，还得在右下角加上小写字母“m”，以此来区分大三和弦。

增三和弦：

除根音音名外，还要在音名加注“aug”或“+”；

减三和弦：

除根音音名外，还要在音名加注“dim”或“-”或“0”；

13、《滴答》弹唱练习

对于刚开始接触弹唱的新手而言，这首歌曲极为适配用于入门阶段的练习，它在整曲的和声构建上运用了多达四个和弦，分别是C、Dm、Am以以及C，并且在右手弹奏时分节奏方面，采用的是一种极为简易的53231323的节奏型。

当左手将C、Dm、Am、C这4个和弦转换得极为熟练之后，再配合右手53231323的那种节奏型进行处理，整首歌曲便能够弹奏下来了。

14、击勾弦、滑音练习

（1）击勾弦技巧练习

①击弦技巧

弹奏时，击弦这种情况极为常见，于曲谱之上，其被标记成一个圆圈内部书写着一个H。

演奏方式如下，左手选取任意一根手指，按压于某弦、某品的特定位置，右手运用手指或者匹克对左手所按琴弦进行拨响操作，随后左手换用另外一根手指，有力地将弦槌击打至下一个音所规定的位置。若从空弦音击打至实弦音之时，右手仅需用手指或匹克拨响弦空弦音，左手借助任意一根手指有力地把弦槌击打在指板上，以此发出实弦音。

《晴天》前奏部分

②勾弦技巧

勾弦：也是常用技巧，在曲谱上标记为一个圆圈里面写一个P。

弹奏法子是，左手任选两个手指，分别摁在某根弦、某个品位之位置上，右手用手指或者匹克去拨响左手所摁的首个音，也就是较高的那个音。而后，摁在首个音即较高音的手指，由内往外顺着势头勾出，致使其发出右手所摁的第二个音，即较低的那个音。要是从实弦音勾空弦音之际，那么左手只需随便一个手指摁在某弦、某品的位置。与此同时，右手拿手指或匹克拨响左手所摁的实弦音。接着，摁弦的手指由内往外顺次勾起，让其发出空弦音。

《好久不见》前奏部分

③击勾弦技巧及练习：

存在着一种，是由击弦以及勾弦二者相互结合而形成的综合体，于solo演奏的情形之下，能够称得上是绝对不可或缺的一种技巧，在相关的乐谱之上，会被标记成H P。

左手手指，即食指、中指、无名指，需按住某弦某品位置，按好后，右手弹响左手所按的那根琴弦，弹响后，用左手空闲的一根手指槌击到指定品位上，且马上进行勾弦。

若为空弦音击勾情形，左手勿需按弦，仅需用食指、中指、无名指、小指其中一根手指槌击至指定品位接着勾弦便可。

需要留意重点为：琴键敲响时以及琴弦回勾时都得刹那间使出力量，这般才会存有一个相对较优的声响。

（2）滑音练习

什么是滑音？

吉他谱这般呈现，有个“S”在其下方带着这样的一种图形模样，此图形模样是一条弧线，这条弧线把两个音连接起来，这所表达的意思是，从先前的那个音弹奏发出声响之后，以滑动的方式朝着另外的那个音行进过去。

我们再来练习一下滑音

15、关于大横按练习，毛社长讲解的：吉他干货，其中提到初学者如何能够快速攻克F和弦呢？16、初级扫弦练习方面的吉他干货，其中讲述初学者应该怎样去练习扫弦呢？

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