贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）精神，依据教育部有关规定，按照《江西省人民政府关于印发江西省深化普通高考综合改革实施方案的通知》（赣府发〔2021〕20号）要求，为确保我省2024年普通高考综合改革平稳实施，特制定本实施方案。
一、总体要求
二、考试安排
我省2024年普通高考文化科目实行“3+1+2”模式。该模式由全国统考科目和普通高中学业水平考试选考科目组成。“3”是全国统考科目。这三门统考科目为语文、数学、外语。其中外语包含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语。全国统考科目由教育部统一命题。“1”是首选科目，也就是在物理、历史这两科中选择1科 ，“2”是再选科目，即在思想政治、地理、化学、生物学这4科中选择2科 ，首选科目和再选科目由我省自主命题。
考生高考文化总成绩由两部分组成，一部分是全国统考科目成绩，另一部分是选考科目成绩，其满分是750分。语文、数学、外语三门统考科目，每科满分150分，直接按卷面原始分数计入高考文化总成绩；考生所选三门选考科目，每科满分100分，首选科目（物理、历史二选一）直接以卷面原始分数计入高考文化总成绩，再选科目（思想政治、地理、化学、生物学四选二）依据省教育厅《关于我省普通高中学业水平选择性考试成绩计入高校招生录取总成绩有关事项的通知》（赣教规字〔2021〕17号）规定，以转换后的分数计入高考文化总成绩，转换基数是实际参加该科目考试且取得有效成绩（指原始卷面分值非零分考生）的人数。考生按照相关规定享受政策性优惠加分，这些分值会直接计入其高考文化总成绩。
语文考试时长是150分钟，数学考试时长为120分钟，外语（含听力）考试时长同样是120分钟，各选考科目考试时长都是75分钟，具体时间安排如下：
注：全国统考科目时间安排以教育部公布的为准。
三、计划编制
2024年普通高校招生按普通类（分历史科目组和物理科目组）、艺术类、体育类这3个大类，分别编制招生计划，划定分数线，统一填报志愿，进行投档录取，艺术、体育类专业不区分历史、物理科目组来编制计划并划线录取。
各批次招生计划编制采用“院校专业组”模式，各招生院校能够设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”里面可以包含一个或多个专业。
同一院校专业组内，各专业选考科目要求得一样，选考科目要求不同的专业，必须分别设置“院校专业组”。同一院校中，选考科目要求相同的专业，能够依据人才培养和学科建设要求，分设不同的“院校专业组”。
对考生资格有要求的专业，应单独设置“院校专业组”。对生源范围有要求的专业，应单独设置“院校专业组”。对有其他特殊要求的专业，应单独设置“院校专业组”。比如国家专项计划，比如地方专项计划，比如苏区专项计划，比如艺术类专业方向等 。
四、批次设置
普通类包含历史科目组和物理科目组，普通类设有提前本科、本科、提前高职（专科）、高职（专科）这4个录取批次。
艺术类设有提前本科录取批次，设有本科录取批次，设有提前高职（专科）录取批次，设有高职（专科）录取批次，共4个录取批次。
（三）体育类。体育类分别设本科、高职（专科）2个录取批次。
五、志愿设置
每个“院校专业组”都是一个独立的志愿，其中设有6个专业志愿，考生在每个院校专业组志愿里都要选择是否服从专业调剂，考生的选考科目只有与拟报院校专业组的科目要求相符时才可以填报。
（一）普通类（历史科目组、物理科目组）
提前本科批次设有4个志愿栏，分别是军事类单志愿、军事类平行志愿、非军事类单志愿和定向招生平行志愿。平行志愿栏分别设有45个“院校专业组”，单志愿栏设有1个“院校专业组”。
军事类单志愿不安排征集志愿，其余志愿安排1次征集志愿，平行志愿栏分别设置20个“院校专业组”，单志愿栏设置1个“院校专业组”。
本科批次设有特殊选拔单志愿和平行志愿这2个志愿栏，特殊选拔单志愿栏设有1个“院校专业组”，平行志愿栏设有45个“院校专业组”，特殊选拔单志愿栏只允许取得高校专项、高水平运动队招生资格的考生填报，平行志愿中“国家专项”“地方专项”“苏区专项”计划只允许取得相应资格的考生填报。
特殊选拔单志愿不会安排征集志愿，平行志愿会安排2次征集志愿，这2次征集志愿分别设有20个“院校专业组”。
提前高职（专科）批次，设有单志愿和平行志愿两个志愿栏，平行志愿栏设有45个“院校专业组”，单志愿栏设有1个“院校专业组”，定向培养军士生志愿填在平行志愿栏，其他院校专业填在单志愿栏。
安排1次征集志愿，平行志愿栏设置20个“院校专业组”，单志愿栏设置1个“院校专业组”。
高职（专科）批次设有平行志愿，有45个“院校专业组”，安排2次征集志愿，每次征集志愿分别设20个“院校专业组”。
（二）艺术类
提前本科批次，设置单志愿，包含1个“院校专业组”，不安排征集志愿。
本科批次设有平行志愿，有45个“院校专业组”，安排2次征集志愿，每次征集志愿分别设20个“院校专业组”。
提前高职（专科）批次，设置单志愿，有1个“院校专业组”，安排1次征集，设有1个“院校专业组”。
4.高职（专科）批次。设平行志愿，45个“院校专业组”。安排2次征集志愿，分别设20个“院校专业组”。
（三）体育类
本科批次设有平行志愿，有45个“院校专业组”，安排2次征集志愿，每次征集志愿分别设20个“院校专业组”。
高职（专科）批次设有平行志愿，有45个“院校专业组”，安排2次征集志愿，每次征集志愿分别设20个“院校专业组”。
六、投档办法
各类各批次平行志愿仅进行一次投档，不会进行后续投档，针对高校未完成的计划，会进行网上征集志愿。
（一）普通类
根据考生高考文化总成绩，结合招生计划数以及生源情况，按一定比例划定相应类别的特殊类型招生录取参考分数线，同时划定本科、高职（专科）录取控制分数线，其中，特殊类型招生录取参考分数线用作强基计划、高校专项计划等部分特殊类型招生的参考线。
投档时，文化成绩要达到同批次文化控制分数线，在此基础上，根据考生志愿，按高校确定的招生计划1:1的比例（有特殊要求的除外）从高分到低分投档。提前本科批非军事类单志愿和提前高职（专科）单志愿可进行后续投档，若在文化控制分数线上投档录取仍未满额，便进行网上征集志愿。征集志愿投档的时候，若线上生源不足，那么可以依照政策规定来进行降分投档。
在实行平行志愿投档批次时，总成绩相同的考生投档有如下规则排序：首先按考生语文数学两科之和排序，接着按语文或数学单科最高成绩排序，然后按外语单科成绩排序，再按首选科目单科成绩排序，之后按再选科目单科最高成绩排序，最后按再选科目单科次高成绩由高到低排序投档，若仍相同则同时投档。单志愿批次中，总成绩相同的考生会同时被投出，高校会按照招生章程里确定的录取规则，择优录取这些考生。
提前本科批次，是依据教育部有关规定，列入提前批录取的高校或专业，先进行军事类单志愿投档，接着进行军事类平行志愿投档，然后进行非军事类单志愿投档，定向志愿在非军事类单志愿投档录取后开展。
本科批次，涵盖了除列入提前批本科录取的所有本科专业，先完成特殊选拔单志愿投档录取，之后再进行平行志愿投档。
特殊选拔录取分数按照教育部有关规定执行，高校专项原则上不会低于我省特殊类型招生录取参考分数线。
提前高职（专科）批次，其中包括定向培养军士生，还有部分有特殊报考要求的高职（专科）专业。该批次先投平行志愿，之后再投单志愿。
高职（专科）批次包含所有未被列入提前高职（专科）录取的高职（专科）专业，该批次按平行志愿投档录取。
（二）艺术类
提前本科批次，包括采用艺术校考成绩录取的专业以及戏曲类专业等，按单志愿投档录取，将填报志愿且符合条件的考生档案提供给高校，高校根据向社会公布的录取规则进行录取。
本科批次，有采用省统考成绩作为专业成绩录取的专业，按平行志愿投档。对于省统考成绩达到我省对应层次专业类分数线的考生，以及高考文化成绩达到对应层次专业类文化分数线的考生，会将其文化成绩和专业成绩按一定比例折算为综合成绩。之后分科类、不分首选科目从高到低统一排序，依据院校专业组志愿，按计划数1:1的比例投档。综合成绩计算方法如下：
音乐类，舞蹈类，表（导）演类[包括戏剧影视表演、服装表演]，美术与设计类，书法类等科类（方向），综合成绩（四舍五入保留两位小数）的计算方式为，文化总成绩（含政策性加分）乘以50%，加上专业成绩除以300再乘以750后乘以50% 。
表（导）演类中的戏剧影视导演专业，播音与主持类专业，综合成绩（四舍五入保留两位小数）的计算方式为，文化总成绩（含政策性加分）乘以百分之七十，加上专业成绩除以三百再乘以七百五十后乘以百分之三十 。
综合成绩相同时，首先按考生文化总成绩由高到低排序投档，若相同则接着按语文数学两科之和由高到低排序投档，若还相同则再按语文或数学单科最高成绩由高到低排序投档，若依旧相同则继续按外语单科成绩由高到低排序投档，若仍然相同则随后按首选科目单科成绩由高到低排序投档，若还是相同则接着按再选科目单科最高成绩由高到低排序投档，若依旧相同则最后按再选科目单科次高成绩由高到低排序投档，如仍相同则同时投档。
提前高职（专科）批次，包含经批准列入本批次的高职（专科）专业。投档的时候，会把专业及高考文化成绩都达到我省高职（专科）相关专业类分数线、填报了相关高校志愿的考生档案全部投出，高校依据学校公布的录取规则择优录取。
高职（专科）批次，涵盖所有未被列入提前高职（专科）录取的高职（专科）专业，其投档规则与本科批次相同。
（三）体育类
本科批次，对于专业达到对应批次专业合格线且文化达到文化控制线的考生，依据体育专业成绩排序，从高分到低分，按志愿、按计划数1:1的比例投档。高职（专科）批次，同样是对专业达到对应批次专业合格线且文化达到文化控制线的考生，依据体育专业成绩排序，从高分到低分，按志愿、按计划数1:1的比例投档。
专业成绩相同时，先按考生文化总成绩由高到低排序投档，若文化总成绩相同，再按语文数学两科之和由高到低排序投档，若语文数学两科之和也相同，接着按语文或数学单科最高成绩由高到低排序投档，若语文或数学单科最高成绩相同，再按外语单科成绩由高到低排序投档，若外语单科成绩相同，然后按首选科目单科成绩由高到低排序投档，若首选科目单科成绩相同，再按再选科目单科最高成绩由高到低排序投档，若再选科目单科最高成绩相同，最后按再选科目单科次高成绩由高到低排序投档，如仍相同则同时投档。
七、保障措施
2024年普通高校招生工作由省委教育工作领导小组领导，各级教育行政部门要强化属地管理责任，完善统筹协调机制，主要负责同志要亲自把关，主要负责同志要亲自协调，主要负责同志要亲自督查，及时研究解决重大问题，确保改革平稳落地。各级招生考试委员会要加大组织力度，招生考试机构也要加大组织力度，各招生高校同样要加大组织力度，要细化工作方案，强化风险防控，强化舆情应对，以此确保2024年高校招生考试录取工作平稳实施。
各级教育行政部门要加强招生考试机构和队伍建设，积极争取同级财政部门支持，完善招生考试条件保障，高标准建设完善试答卷保密室，高标准建设完善标准化考点，高标准建设完善技术支撑服务，高标准建设完善信息安全管理系统，加强各级招生考试机构基础设施及能力建设。
省教育考试院要在本方案公布后，编印发布“政策问答”，加大政策宣传解读力度，做好宣传服务。各级教育行政部门和各有关学校要积极组织相关培训，重点做好高中阶段学校教师、学生和家长的全覆盖培训，广泛做好政策宣传解读，特别要加强对学生的志愿填报指导，确保广大教师、学生和家长正确完整理解考试招生政策。
各地要根据安排，认真做好2024年高校招生考试适应性演练，各高校也要根据安排，认真做好2024年高校招生录取工作适应性演练，通过适应性演练及早发现问题，通过适应性演练解决问题，通过适应性演练完善程序，通过适应性演练优化流程，为2024年高考综合改革平稳落地奠定基础。
八、其他
2024年高等职业教育单独招生，三校生类考试招生，沿用我省2023年相关政策，具体安排将在年度工作文件中明确。
（二）如教育部对相关政策有新的规定，按新规定执行。
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