6月10日，2025年高考正式落下帷幕。
近四日来，高考试卷话题热度不断攀升。经过科技日报记者的整理分析，发现今年的试卷内容中，依旧融入了大量的科技相关元素，与往届试题保持一致。
英语教材中介绍了中国学者的科研成果，物理试卷凸显了我国“全球首例”的成就，语文考卷则以令人赞叹的方式应对了人工智能的兴起……在融合前沿科技与人文关怀的同时，注重科学知识与科学思维的平衡，试题不仅强化了基础能力的培养，还特别关注情境创设，旨在提升考生的创新能力。
中国方案彰显责任担当
科学界普遍认同，将直径小于5毫米的塑料物质称作“微塑料”。这种物质如今已遍布各个角落。
2021年，荷兰瓦赫宁根大学的环保领域专家阿尔伯特·库尔曼斯公布研究成果，指出儿童与成人每日可能摄入的微塑料颗粒数量介于10至10万颗之间。在极端情况下，人们一年内摄入的微塑料总量可能达到与一张信用卡相当的质量。
此次高考英语全国一卷阅读D篇内容主要围绕微塑料污染这一全球性的环境问题展开，重点阐述了中国科研团队提出的应对策略。这一举措不仅体现了我国科学家在解决实际问题上的务实态度和担当精神，同时也向世界传递了我国在生态文明建设方面的独特方案。
这项研究内容并不繁杂。2024年2月，广州医科大学李战军教授与暨南大学环境学院的曾永平教授，在《环境科学与技术快报》上公布了一项新的发现。他们发现，仅需将水煮沸并进行基础过滤，就能有效去除高达84%的微塑料。
由于水在沸腾及降温过程中，其中的碳酸钙会转化为固态，而这些固态的碳酸钙颗粒在沉降过程中，会将水中的微塑料一同包裹并带走。
研究进一步分析了全球各地水质状况及人们的饮水习惯，针对67个不同大洲的成人和儿童，对比了他们从煮沸的水和自来水中所摄取的微塑料含量。结果显示，人们每日从煮沸的水中摄入的微塑料数量，仅为从自来水摄入量的2至5分之一。
因此，研究提出了降低饮用水中微塑料含量的简便且高效的方法——煮沸水后饮用。
实际上，只要稍加留意，便能察觉到朋友圈里几乎每隔数日便会涌现出关于微塑料的各类警示信息。针对微塑料所带来的危害，相关的论文和研究资料正日益增多，这让人感觉人类正面临着一场来自微塑料的巨大威胁。
专家向记者透露，微塑料问题系一项需持续关注、多角度分析的全球性挑战，我们无需对微塑料产生过度的恐慌情绪。然而，从源头上降低微塑料污染确实至关重要，因此，公众应当减少对塑料制品的依赖，主动投身于垃圾分类活动，并倡导和实践更加环保的生活模式。
大国重器激发民族自信
在我们的生产生活中，物理原理的应用无处不在，无论是国家的重要设备，还是日常生活中的点滴细节。在2025年的高考物理全国卷中，有两项科技成就引起了大家的关注——那就是CR450高速动车组和“天都一号”卫星。
CR450动车组堪称全球速度最快的高速列车，其最显著的创新成果在于，当列车以每小时400公里的速度行驶时，其噪音、能耗以及制动距离等关键性能指标，与复兴号以每小时350公里的速度运行时相当。
提升速度至每小时50公里，且在关键性能方面保持稳定，这表明CR450动车组将实现更高效的能源利用、更轻便的构造、更宁静的运行以及更智能化的操作。
目前，CR450动车组的样车设计已经完成并顺利出厂，目前正处在一系列的科研测试和性能检测阶段，旨在为动车组尽快进入商业运营做好准备。
“天都一号”与“天都二号”作为深空探测实验室的首发星，于2024年3月成功发射升空，随后进入了一个环绕月球的大椭圆冻结轨道，持续24小时。这两颗卫星的核心使命在于对地月通导综合星座系统中即将应用的通信导航新技术进行验证。
今年4月26日至27日，我国“天都一号”卫星在白天强光干扰的环境下，成功进行了地月空间激光测距技术的试验。这一成就，在国际上首次实现了卫星激光测距技术不再受限于夜晚作业的时间限制。此举标志着我国在深空轨道精密测量领域实现了技术上的重大突破。
在今年的5月22日，"天都一号"在轨道的近地点部位成功执行了至关重要的变轨动作，并且顺利地完成了从地月往返轨道至地月空间3比1共振轨道的精确过渡。
试卷中融入了科技成就，这有助于学生领悟物理学基本原理在科技尖端领域的显著价值，并呈现了我国航天事业的辉煌成就。此举旨在提升学生的科技自信和民族自豪，同时激发他们树立科技报国的宏伟抱负。
AI时代考察思维和提问能力
2025年高考语文全国一卷阅读Ⅰ所选材料源自《花经》。该文是一篇介绍花木栽培技术的科普性文章。
阅读材料通过问答方式，详尽地向考生阐述如何促使植物枝叶茂盛、果实累累。
要确保农作物幼苗健康成长，首先必须保证其外观优良，接着还需采取科学的种植方法。在种植过程中，必须选择晴朗的天气，保持适宜的气温，对土壤进行深翻，确保土壤松软且透气，以便植物根系能够正常呼吸；随后还需进行适量的灌溉，使根系、水分和土壤三者之间达到自然的和谐状态……
阅读题的第4小题要求考生根据行文逻辑提出一个可能的问题。
教育考试院的专家强调，在人工智能盛行的当下，试题的选取与提问方式显得尤为重要，这不仅能激发青少年深入思考，还引导他们探究：如何提出高质量的问题以获取满意的答案？又该如何巧妙地逐步深入，构建问题链以高效地搜集信息？
陈志文，中国教育在线的总编辑，他指出，这一现象反映出了系统性和逻辑性思维。他向记者透露，在考试前，众多人预测考试内容将与人工智能相关，然而，他们未曾料到考试会以这种方式进行。这一经历启示我们，在人工智能时代，我们需要学会提问，唯有提出高水准的问题，才能获得高水平的答案。
试卷中并未提及“人工智能”一词，然而其中却多处融入了人工智能的元素，旨在教导学生如何运用语言及思维能力去应对人工智能带来的挑战。陈志文表示，这种做法是将人工智能融入试题，体现了语文考试的真正目的。他强调，语文的核心在于思维，是思想与认知的体现。“今年的命题在这方面紧跟时代步伐，让我深感惊喜。”陈志文不禁感叹。
