教师资格证小学数学面试流程
教师资格证面试数学环节重在展现个人数学教育思想与教学策略。现提供小学数学面试环节具体安排，供各位参考，望能助益大家。
一、教师资格证面试流程
1、候考
考生需要带着面试准考证和身份证，准时抵达考试地点，之后进入候考室等待。
2、抽题
根据考试项目，进入“面试评估应用平台”，电脑从题库里选出若干题目，应试者随便挑选一个，平台会输出准备资料和题目列表。
3、备课
考生带着备课纸和试题清单进入备课室，需要完成教案的编写（或者活动方案的制定），整个操作过程持续二十分钟。
4、回答问题
历年结构化面试模拟试题——点击进入
考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5、试讲演示
考生依照事先备好的教学设计（或实践计划）开展模拟授课（或操作展示），时长为十分钟。
6、答辩
评委针对应试者展示的教学活动或操作过程以及考核要点发问，应试者进行回应，整个互动环节持续五分钟。
二、如何备课
1、教案备课：
明确学习方向，包括知识掌握和技能运用层面，注重学习过程和方法的体验，关注个人情感和价值观的培养。
（2）确定教学重点和难点。重点明确，难点恰当。
制定教学流程，环节需科学、递进，契合学习者的认知逻辑；规划要贴合现实，便于学生主动参与；依据学生情况，恰当选用教学手段；整体过程要明确核心，攻克关键点。
2、活动备课：
（1）活动目标
（2）活动重难点
（3）活动准备
（3）活动过程
三、回答问题
在回应问题之前，务必先进行个人说明，即便面试环节未作要求，也应当主动提出。此举有助于面试官初步掌握你的长处与性情。个人说明需围绕八字方针：彰显才能，展现特性。表达时须充满自信，并充分流露对所授学科的倾慕之情。
四、如何试讲
1、进入试讲地点：
若无人引导至授课场所，需自行叩门，待评委示意方可缓推门入内，期间务必留意：从入口至讲台这段行程，评委亦会持续审视，因此行进时须保持体态端正，展现出饱满的精神面貌，力求给对方留下鲜明的初印象。
当有引导者带您前往授课场所时，应表现出相应礼节，进入时需先进行问候，例如说各位专家好等。
2、试讲
学科性质直接点明，所授内容具体清晰，明确指出适用学段，同时标明课程序次，例如：依据最新教学大纲的小学阶段语言文字学科第九个年级的第二单元中的第二篇课文，这是本单元教学的第一个课时。
（2）语言表达必须符合教师规范：坚持使用普通话。一旦出现地方方言，就表明您已经不符合要求了。普通话发音必须准确，字正腔圆。
音量必须足够响亮，不能因为面对的是少数几位专家就掉以轻心。应当把他们视作一群学生。倘若声音发不出去，那么所有努力都将白费。
声音的起伏要富于变化，节奏感要强。说话时要有强调的部分，也有轻读的部分，某些词语可以适当延长。表达必须自然流畅，避免频繁使用习惯性的填充词，诸如表示认同的“是的”，表示肯定的“没错”，表示思考的“嗯”，以及无意义的“这个”等。
演讲时的速度，应该保持平稳，不可以过快，避免出现紧张导致一上台就急促地不停说话，仿佛在赶进度的情况，这样下来十分钟，本人也会不清楚自己讲的内容，而听众也无法理解要点，因此说话的速度最好放慢一些，也能起到缓解紧张情绪的作用。
站姿，头部要抬起，胸部要挺直，视线朝向正前方。双手可以自然地放置在身体两侧，或者放在台面上。双腿不要不停晃动。目光需要不时扫视台下，与专家进行目光接触。
书写，粉笔字是教师的基本技能，字迹要端正，书写布局也要处理好。不要全都挤在一侧，要考虑到左右的学生。
五、问题答辩
评委针对应试者演练环节及评估事项发问，应试者进行回应，此举旨在评估其临场反应及综合素养。回应时需表达清晰，态度诚恳，切记不可撒谎。能够解答便回答，无法解答则坦诚，避免装懂。同时切勿在提问者提问中途插话，以免显得辩解。
六、面试要点
1、妆容服饰
（1）化淡妆，而不能浓妆艳抹。做到清清爽爽，干净整洁。
着装需匹配教师身份，应选择庄重服饰。穿着方面须注意避免，衣服不洁净，衣物破损，随意搭配，色彩面料款式不协调，过于暴露，过于单薄，过于紧绷，过于短小。体育活动时，需穿着运动装备。
男性需要经常清理胡须，女性要适量使用美容用品。男性额头前发不应遮盖，两侧头发不能遮挡耳朵，后发须在衣领以上；女性前发不应遮挡视线，两侧头发不能遮挡眼睛，不使用彩色染发剂；指甲要定期修剪，保持干净整洁，不使用彩色指甲油，不留下过长的指甲。
2、礼貌，礼节
进入考场后，需要和评判人员沟通时应当态度和蔼可亲。在阐述观点时，面部神态要生动多变，阐述完之后要表述“阐述任务完成”，紧接着说“感谢”。离开时务必小心谨慎。
回答问题时，务必不干扰评委的发言。若持有异议，需等对方讲完再提出来。
3、注意事项
（1）教师的基本姿势：站姿——挺拔、轻松、自然
良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。
站姿规范要点在于：头部要抬起，目光朝前平放，脸上需展现微笑神情。胸腔与腹部之间要维持适当距离，双臂可以自然垂在身体两侧，或者交叠放在前方腹部位置。身体躯干必须保持直立，重心要落在双腿正中央，既不向左侧倾斜，也不向右侧偏移，双脚需挺直站立。男性双肩可以自然展开，女性双膝则要相互靠近，同时要确保胸部挺起，腹部内收，腰部站得笔直。
站姿不端正：站立时头颈前倾、腰背弯曲、肩膀上提，双手藏于口袋或叉在腰际。
（2）步态——从容、平稳、轻盈、充满自信
好的姿态会让人感觉从容不迫。理想的姿态包括：目光向前，嘴角上扬，脚步规律，身体直立，行进时节奏分明。双腿间距不大，内侧着地时路线接近笔直。
异常的行走姿态：脚底摩擦地面，手藏于口袋行进，目光游移不定，身体摇摆不定或左右晃动。
与人交谈时须规避对方不愿透露的领域和易引争议的话题，以免造成反感。面对年长者或受尊敬的师长，不可随意挥动手臂。沟通时，既不宜表现得过分卑微，也不该傲慢自大，无视他人。
