#头条创作挑战赛#
每一年，高校毕业生就业形势都愈发严峻，公务员、事业单位、国企等行业，在求职大军眼中，都是备受青睐的热门选择，教师行业也位列其中，其待遇稳定，福利具备保障，一年拥有两次假期，家庭于教育方面的支出比例持续升高，如此工作基本与公务员岗位相比并不逊色。和竞争极为激烈的公务员岗位相较，教师职业的门槛无疑低了许多。
按相关规定，非师范类的学生一样都能够去参加教师资格证考试，进而拥有成为教师的机会，即便担当不了编制教师，私立学校以及培训机构等都为其提供了许多工作岗位，所以教师这个职业热度高并不让人觉得奇怪，只是跟着校外培训机构承受了严重的打击，教师门槛得以提升，致使想要从事教育行业的困难程度变得越来越大 。
师范生迎来好消息，为使师范生能把优势发挥出来，从而获得更多成为教师的机会，部分师范生有机会获得免试认定教师资格，一起来看看究竟是哪几类学生，你是否在其中？
3类学生可以免试认定教师资格，学生需了解
在想要成为教师的情况下，教师资格证属于“准入证” 然而有许多非师范专业学生也进行报考 这使得师范生感到竞争压力成倍增加 为了突出师范生的优势 为此有关部门决定对于一部分师范生免试认定教师资格 教师原本就是师范专业对口的工作 但很多师范生历经多年学习 还要和众多非专业人士展开竞争 这不免是专业人才的一种浪费 。
第一类是大家都熟知的公费师范生，我国有的师范院校能招收师范生，对学生成绩要求挺高，被录用的学生要和学校签协议，在校学习时免学费与宿舍费，毕业后去指定地区从事教育工作，服务期满了才能离开，不然得违约赔偿，公费师范生可不需参加考试，经面试就能认定教资，还能得到编制，但若离开安排的任教地区，编制也会被取消。
第二类是学生，这类学生拿到了教育学硕士学位。教师门槛在持续提高，师范生需借助考研来增强自身优势，如今研究生考试竞争极为激烈，所以能取得教育学硕士学位的师范生，其专业能力必定很强，这类师范生具备担任教学的能力。于是，有关部门颁布政策，这类师范生可免试认定中小学教师资格，若想从事高中或大学教师工作，仍需通过考试，不过这对师范生而言已是个不错的消息了。
第三类是政策，是2022年才开始实行的，主要针对部分师范院校，比如山东师范大学，山东师范大学本身办学质就很强，所以教育有关部门决定，这些师范院校的师范生可以免试认定教师资格，也就是不用统一考试，不过还是要通过学校考核，学生不要掉以轻心，想要成为教师的学生，在报考师范院校时要了解清楚，学校属于几级认证学校，若是二级认证学校，学生仍要参加全国统一考试 。
总的来说，师范生优势得以提高，成为教师的机会增多，机会给予了师范生，师范生需有能力抓取，拥有认定教师资格，并不表明师范生能够直接成为编制教师，学生要分辨清晰，想成为教师并不容易，师范生要做好充分准备
想要成为教师，在校学生应该做哪些准备
学生需明确自身未来职业方向，以及专业是否符合条件。倘若学生所学为师范专业，便从事与之对应的科目教师工作。要是并非师范专业，学生就得提前了解自身是否契合教师招聘要求，如今教师招聘门槛提高了，对专业要求颇为严格，非师范专业学生无法从事学科类教学工作，仅能成为职高、大学等学校的专业课老师。
众多学生倘若想到要成为教师，那是仍旧得具备教师资格证的，因而学生需要尽早去制定考取教师资格证的计划，从而能够顺利拿到该证书，另外还有普通话等级证书，这同样是成为教师所必需的证书 。
最后，学生需认真准备教招考试，这是成为教师过程里，极为困难的一个环节，学生得努力在报考该岗位的所有人当中，拔得头筹，别想着突击备考，因为失败概率相当高，学生要知晓各地区教招考试的差异，有针对性地备考，要是报考地区考专业课，学生的备考时间就得提前，慎重考量乡村教师职位，思索自己能否适应，不能因竞争没那么激烈，就盲目报考。
