12月3日，那个综合素质评价信息填报平台正式开启了，高三学生的自我介绍开始可以着手去填报了。12月3日8:00至1月19日16:00是此次填报的时间范围。除了个人陈述之外，考生还得同步把“我的志向”填写好并且补传研究性学习专题报告。
请注意啦，同学们，此次综合素质平台要求提交一份自我介绍，字数为五百字。需明确的是，这并非一次平常的提交行为，它可是会直接成为明年综评报名之际自荐信的根基哟。
在明年4月至5月期间的综合评价报名之时，你们务必要将这份自我介绍当作核心，针对各个不同院校展开修改以及完善，进而形成最终的自荐信 。
关键之处在于，不管是伊始的自我介绍，还是接着后面完善化的自荐信，都会完完全全地留存于报名系统当中。在综评面试之际，教授能够随时去查看这两份材料。
为此，这份自我陈述的质量有着至关重大的意义，其并非仅仅只是自荐信的“起始文稿”，更是教授对你构建第一印象的关键凭据，会直接对您的面试表现产生影响，还会关乎校测评分，甚至最终的录取结果 。
自我介绍是什么？
阐述自我情况：身为上海高中生，面临着要撰写如此四篇“典型事例”的任务，这四篇分别是高一上学期的，高一下学期的，高二上学期的，以及高二下学期的。
自我介绍是基于对四篇典型事例予以参考后，撰写而成的一篇字数在500字以内的文章，它要对高中三年的重要事例展开概括总结，还要介绍学生本人于社会责任感、专业志向与才能、个性特点与个人爱好等方面的具体突出表现 。
留意，“自我介绍”属于高中生综合素质纪实报告首页的关键内容，还是于高校面试之际面试老师所见到的有关同学的首份材料，一种良好的第一印象极其关键！
（2）字数：500字以内，含标点符号、英文字母。
需留意的是，自我介绍并不等同于典型事例，然而典型事例的确对我们撰写自我介绍有着诸多助益。
自我介绍的重要性
（1）依据市教委相关文件精神，从2017年开始，高中学生综合素质评价信息已在高校招生录取中全面应用，覆盖各类批次以及环节，针对全体考生。所以，不论学生报考哪类院校或者制定何种升学规划，都必须依照规定时间与相关要求提交自我介绍信息，否则会影响高中阶段正常毕业。
自我介绍，是高校招生面试环节当中具有重要意义的参考材料。在强基计划、综合评价批次、提前批新型院校以及春季招生，这些涉及面试的选拔里面，高校的面试官会去审阅学生的综合素质评价报告，当中自我介绍属于核心内容的其中一项。去撰写一份恰当并且能够充分展现个人优势的自我介绍，对于在高校面试里奠定良好基础有一定帮助。
自我介绍可以写些什么？
自我介绍主要包括以下三个部分：
① 开头部分：介绍姓名、学校、班级等基本信息；
② 中心部分：围绕校内学习的状况，进行展开，校外学科的经历或者竞赛所获得的成果，也要围绕展开，学科之外的兴趣或者社团、志愿者活动、技能等同样要围绕展开。
③ 结尾部分：结合所报志愿，展望未来学习与发展方向。
在撰写时，可以着重从以下9个方面突出个人亮点：
首先，性格方面与兴趣范畴，比如说艺术领域、体育范畴以及旅行这类爱好，能够助力面试官迅速知晓你的个性 。
2、阅读过往经历：罗列出经常阅读的各类书籍，以此展现自身思想价值取向，同时还能够为面试环节提供可供交流的话题；。
3、选修，指的是在课堂之外主动参与的学习活动，讲座，为展示学术潜力的一种形式 。
四、学校内外所开展的活动：针对在这些活动里自身具体充当的角色以及展现出来的表现进行描述，着重凸显综合能力以及个人品质；。
5、担任职务：无论校内校外职务，均可体现责任感与他人认可；
6、研究性的课题：对课题内容予以详尽介绍，将研究过程进行展示，以此展现学术素养以及探索能力 。
7、各种各样的奖项：挑选出具备代表性的学校内外的奖项，以此来强化真实性以及说服力 。
8、特色经历：类似夏令营这些，还有研学活动，以及志愿服务，包括职业体验等等，用来展现个人独特之处；。
9、理想和规划：结合报考专业，阐述大学努力方向与未来展望。
填写自我介绍时需要注意的地方
一、 必须避开的常见错误（避坑指南）
1、千万要忌讳语言变得空洞，缺少细节：要去规避使用“丰富多彩”、“受益匪浅”这类空泛的词汇。在描述自身经历的时候，应当添加具体细节、场景或者数据作为支撑，从而增强真实感以及感染力。
2、防止语言出现口语化的情况，要保证表达符合规范：一定要运用书面语来开展写作，彻底杜绝日常聊天式的表达形式，从而让语言变得精炼、呈现正式的状态。
3、慎重地开展自我批评：千万不要在不经意间将缺点暴露出来，或者只是进行负面的表述。要是需要提及不足之处，一定要紧接着“转折”，讲清楚你是怎样认识到的，如何去改进并且取得了进步，把劣势转化为成长的经历。
4、防止过度着重学习成绩以及奖项：综评系统当中已然涵盖了所有成绩还有重要奖项，没必要于进行自我介绍之际详细地去罗列分数、排名或者奖项名称。应当简要地予以概括 。
5确保内容内在逻辑一致，自我介绍里提到的兴趣方向、专业志向，要跟“我的志向”栏目以及其他材料（比如“典型事例”）中所填写的内容维持一致 。
拒绝千篇一律与流水账：
二、 提升吸引力的核心技巧（写作要点）
1、以事实以及细节进行表述：在阐述个人特质之时（像是坚持、创新、领导力这些方面），一定要借助具体的、生动的实例去予以证明，从而让其具备可信性、可感性以及可记忆性。
2、展现真诚与个人特色：
语言应当要朴实，还要简练，更需真诚，得避免出现过度吹嘘的情况。要重点去展示跟报考专业相关联的个人特长，或者独特经历，又或者深层兴趣点。
3、表达明确的专业认知与向往：
借着实际例子，呈现出你于该专业范畴已然展示出来的兴趣，或者潜力，又或者相关的积累。
避免出现任何错别字，杜绝语病，防止标点错误，若为手写稿，一定要做到字迹工整，保持卷面整洁。
所以，存在这样一种需求，那便是要于有限的篇幅范围之内，凭借具体细节、经个人讲述得出的故事以及怀着真诚之心所做的思考，去构造打造出一个具有立体感、表现出独特意味、赋予了潜在发展能力并且与报考专业高度契合匹配的简历 。
自我介绍填报流程
1、填报
处于学生身份状态之际步入填报区域，此区域包含基本信息以及自我介绍板块，于自我介绍板块之中，要在输入框之内录入自我介绍内容，输入上限为五百个字。并且能够上传文件当作附件。在完成填报操作之后，可以点击标有“保存”字样的按钮来进行暂时存储，或者点击“提交审阅”按钮直接将其提交以供班主任予以审阅。
填写说明：
①最多可填写500字来进行自我介绍，这里含英文、数字、汉子、标点、空格以及回车，填报页面是提供对字数进行计算功能的 。
②进行自我介绍时，附件属于非必填项目。所上传的文件，其大小不能超过50M，限制于图片格式（png、jpg、jpeg），word文档格式（doc、docx），压缩文件格式（zip），pdf格式，pptx文件格式 。
③学生能够去查看过往四个学期的具有历史性的典型事例，以此当作填写自我介绍之时的参考 。
2、修改
保存过的自我介绍可点击“修改”按钮进行修改。
3、提交审阅
全部填写完成后点击“提交审阅”，提交班主任审阅。
4、再次提交审阅
①针对审核状态呈现为“已审阅”的数据，能够查看班主任所给出的审阅说明，要是学生对自我介绍之感并非满意，那么能够开展修改操作。
完成修改之后，去点击“再次提交审阅”这个按钮，此时页面会提示“提交成功” 。
③该数据填报情况变为“再次审阅”，等待班主任再次审阅。
5、查看操作记录
自我介绍输入框右侧“操作记录”可查看数据修改审阅情况。
6、提交公示
针对处于“已审阅”这种审核状态的数据而言，能够于“操作记录”里头去查看班主任所给出的审阅说明。要是自我介绍不存在差错，那么就可以点击“发布公示”这个按钮，随后数据发布达至成功状态 ，。
