一、试卷介绍
普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。
1、在限定的3分30秒时间内，读100个单音节字词，这部分占10分。其目的在于考查应试人，对于用来构成普通话语音系统的声母、韵母以及声调的发音情况。
2、读五十个多音节词语，限时两分三十秒，占二十分。其目的在于，考查应试者声、韵、调的发音情况之外，还要对他们上声变调、儿化音以及轻声的读音进行考查。
进行3、400字短文的朗读，会有规定的仅仅4分钟的时间限制，这部分内容占据30分。其目的在于对应试人运用标准普通话去朗读书面给出的材料的能力予以考查，着重考查的方面包含语音，还有语流音变，以及语调等等多项内容。
4、进行命题讲话，时长为3分钟，此部分占40分。其目的在于考查应试之人在没有文字作为凭借的状况下，讲普通话所能达到的规范程度。
二、分值及评定等级
97分及以上，为一级甲等
92分及以上但不足97分，为一级乙等
87分及以上但不足92分，为二级甲等
80分及以上但不足87分，为二级乙等
70分及以上但不足80分，为三级甲等
60分及以上但不足70分，为三级乙等
三、考试技巧
读单音节字词
集中注意力，看清形近字，防止因认错字致使的低级错误。
2、声调调值读到位，尤其是三声，一定要有从降到升的曲折调。
3、声音要清晰响亮。
4、碰到生词之际，千万别思索过长时间，以防超时。100 个单音字节当中有个别字属于生僻字，能够参照《普通话水平测试用普通话词语表》预先复习。
读多音节词语
1、注意避免因认错字而造成的低级错误。
2、必读轻声词语表中所列词语一定要读成轻声，不能读出声调。
3、儿化音词语得读出儿化效果，跟前面那个字要融合成一个音节。就像“花儿”的读法，要在发出“花”之前就把舌头卷起来，接着再读“花”；可不能先读“花”，再去读“儿”，最后读成了“花”-“儿”两个音节。
4、注意词语的轻重格式，重音所在位置。
5、于词语里头，各个调值存有不一样的变化，不可以一个字一顿地读成第一题那种单字呈现出的效果。
6，留意多音字的发音，多音字能够依循两个层面予以留意并研习，其一为意义存有差异的多音字，需要重点明晰其各个不同的意义，凭借各个不同的意义去牢记其不同的读音，其二是意义相同的多音字，要着重搞清楚其各式各样的使用场景。
短文朗读
1、不加字、漏字、改字。做到眼到、口到、心到，三位协调。
2、流畅自然，避免错，漏，增，回读等情况。
3、轻声词语和句末语气词要读为轻声。
4、理解句意，找准重音和词组划分位置。
5、注意停顿，正确的停顿有以下几种类型：
①标点符号停顿。②语法停顿。③感情停顿。
命题讲话
1、考前多多多练习。
2、语调自然流畅，尽量使用短句式，因为口语都是短句式。
3、思路要有连贯性，避免断片，不偏离给定题目。
4、要忌讳背稿，背着稿子的那种感觉跟对话的感觉是不一样的，这道题目是由人来进行测评的，一旦人家听出你是在背稿，那么扣分是相当严重的。
应试者应当控制语速，为的是能够顺利说满3分钟，同时又能减少那些不必要的错误，要让语速保持适中，发音做到从容，以此提高语音的标准程度。
6、不使用方言词汇和方言语法。
