今年高考全国统考于6月7日开始举行
具体科目考试时间安排为
6月7日
9:00至11:30语文
15:00至17:00数学
6月8日
9:00至11:30文科综合/理科综合
15:00至17:00外语
有外语听力测试内容的
应安排在外语笔试考试开始前进行
各省（区、市）考试科目名称
与全国统考科目名称相同的
必须与全国统考时间安排一致
省级统考和高校的招生考试时间
分别由各省级招委会和高校
按照教育部有关要求确定并发布
前些日子, 教育部发布了《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》, 针对2023年普通高校招生工作展开了安排部署。
《通知》提出要求, 在2023年的时候, 普通高校开展招生工作需要以国家领导人的新时代中国特色社会主义思想当作指引, 全方位去贯彻党的二十大呈现出的精神, 落实执行党的教育方针, 始终坚持为党培育人才、为国家培育人才, 更妥善地统筹疫情防控以及考试组织、高考改革等诸多工作, 从而保证考试招生工作能够安全、有序地施行。
《通知》重点强调了五方面工作要求。
第一, 要尽全力保障考试组织的安全以及平稳程度。全方位落实考试安全责任, 完善针对各类突发事件的应急处置工作预案。增强部门协作机制, 开展手机作弊专门治理, 强化考试环境的综合整治。切实落实有关优化疫情防控的措施要求, 统筹做好考试防疫工作。
一方面, 持续推动高校招生入学机会公平化有所促进。另一方面, 促使西部地区招生协作计划得以支援, 国家持续实施。重点高校针对农村和脱贫地区的专项计划, 不断推进, 予以开展。同时, 做好流入地随迁子女高考相关工作。严格慎重地开启报名资格审核流程. 严厉打击“高考移民”行为, 绝不手软。
三是要稳妥地推进高校考试招生方面的改革, 扎实地推动高考综合改革, 促使改革成果能够获取到进一步的巩固以及深化, 持续不断地去加紧考试内容改革方面的工作, 将立德树人这一根本任务予以落实, 引导学生在德、智、体、美、劳全面得以发展, 深入地开展强基计划试点相关工作, 优化招生程序, 严格把控选拔标准, 强化招生培养之间的联动, 进一步去完善高等职业教育考试招生的制度, 从而推进职普融通实现协调发展。
一是要切实强化招生规范管理, 二是需严格执行国家招生计划以及招生政策规定, 三是要严肃对待招生工作纪律, 四是要严格实施招生信息安全管理, 五是要认真落实招生信息公开制度, 六是要强化监督管理功效, 七是要加强对涉考培训机构的治理, 八是要加大违规招生的查处力度。
五是要进一步对考试招生宣传服务予以优化, 加强招生宣传规范管理, 做好涉及信息发布、政策解读以及温馨提示等方面的服务工作, 加强考生志愿填报指导, 通过采取多种形式给考生提供具有针对性的咨询服务, 会同有关部门深入实施“高考护航行动”, 在治安、交通、卫生防疫、心理辅导等多个方面加强综合服务保障。
一起来看通知具体内容——
教育部关于做好2023年普通高校
招生工作的通知
教学〔2023〕1号
各省的高等学校招生委员会, 自治区的高等学校招生委员会, 直辖市的高等学校招生委员会, 各省的教育厅（教委）, 自治区的教育厅（教委）, 直辖市的教育厅（教委）, 各省的招生考试机构, 自治区的招生考试机构, 直辖市的招生考试机构, 新疆生产建设兵团教育局, 有关部门（单位）的教育司（局）, 部属各高等学校, 部省合建各高等学校:
2023年, 普通高校开展招生工作, 要以国家领导人新时代中国特色社会主义思想当作指导, 去贯彻落实党的二十大精神这条内容, 全面地贯彻党的教育方针, 始终坚持为党育人这个理念, 为国育才这个任务, 着眼于加快构建高质量教育体系这件事, 发展素质教育这项工作, 促进教育公平这种状况, 更好地统筹疫情防控以及考试组织, 还有高考改革等诸多工作, 加强高校考试招生治理体系以及治理能力建设，保障考试招生工作能够安全、有序实施。现在就有关工作通知如下。
一、全力保障考试组织安全平稳
1.要将考试安全责任全面加以落实。省级高校招生委员会在本行政区域内属于组织考试、治理考试环境、维护考试招生安全稳定以及做到考试防疫、整肃考风考纪的责任主体, 其主要负责同志乃是第一责任人, 省级教育行政部门主要负责同志、分管负责同志以及省级招生考试机构主要负责同志为直接责任人。高校对于本校考试招生（含特殊类型招生）工作而言是责任主体, 其主要负责同志是第一责任人, 分管负责同志是直接责任人。各个地方的各个学校, 要在当地党委跟人民政府的领导之下, 预先进行谋划研究, 结合当地实际情况, 全面统筹做好高考以及各种特殊类型的招生考试, 以此保证相关考试的组织能够安全且平稳。要强化风险防控, 完善各类突发事件的应急处置工作预案, 重大事件的处置决策, 要向当地的省（区、市）党委和政府去请示汇报, 并且及时报告给教育部。
2.要增强考试环境的全面综合整治, 每个地方的各个学校都得把安全保密这一工作放置在极为突出且重要的位置上。要对命题、制卷, 还有运送、保管、分发、施考、回收以及评卷等一系列关键的环节与关键的人员进行强化管理, 以此来保证试题试卷绝对的安全性质。要严厉打击考试这种作舞弊的事态, 加强对于标准化考点设置的建设与管理, 增大针对人员进入场地时候的检测力度, 严格按照考生进入考点以及考场的安全检查工作所指定的规范去执行。要强化监考人员的巡考事宜工作, 严格落实考场视频回放的那个制度准则, 仔细查处违规违纪的相关行为。开启手机作弊专门治理工作, 强化考点无线电信号屏蔽设备的配备情况, 施行考点集中收纳手机的管理方式, 激励各地踊跃配备“智能安检门”。增强部门协作机制, 开展清理涉考网络环境、打击售卖作弊器材, 净化考点周边环境、打击替考作弊等专项行动, 综合整治考试环境。
3.各地各校要将考试防疫列入当地应对新冠病毒感染疫情联防联控机制工作重点, 认真落实国家和地方有关优化疫情防控的措施要求, 加强统筹协调, 结合当地实际, 及时完善考试防疫工作情况方案以及应急预案, 坚持科学精准防疫, 做好命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫工作, 安排一定的备用考查点和工作人员, 应对突发情况, 确保“应考尽考”. , 统筹做好考试防疫工作。
二、持续促进高校招生入学机会公平
4.后续持续施行国家支援中西部地区招生协作计划, 各地各学校需依照国家重大战略的践行以及经济社会发展的需求, 加大统筹协调的力度, 对招生计划安排予以优化, 切实将招生计划编制以及管理工作落实到位, 要继续实施国家支援中西部地区招生协作计划, 使其倾向于中西部地区以及考生大省, 以此推进区域协调发展, 中央部门所属高校要严格把控属地招生计划比例, 合理地确定分省招生名额。
5.持续施行重点高校针对农村以及脱贫地区的专项计划, 各地需严格把控报考条件, 强化资格审核工作, 促使专项计划优惠政策切实落实到位, 加强政策宣传力度, 优化招录程序流程, 鼓动把专项计划归入相关高校普通类招生批次平行志愿投档录取范畴, 自2023年起始, 以往被专项计划录取但此后放弃入学资格或者退学的考生, 不再具备专项计划报考资格, 相关高校要及时把相关考生信息反馈至生源省份。
6.促使随迁子女在流入地的高考工作步入完善状态。各个地区均应该严谨地去落实进城务工人员以及其余非户籍就业人员随迁子女于流入地参与高考的相关政策, 以此保证符合相应条件的随迁子女能够于当地参加高考。对于那些由于特殊缘由并不符合流入地报考条件的考生而言, 则流入地的省级高校招生委员会需要依据不同情形, 主动地去协调流出地从而予以妥善的处置, 原则上是回到流出地参与高考, 流出地省份应当积极予以配合, 做好工作方面的衔接。各地需强化中高考报名政策的统筹安排, 于中考报名、新生入学、学年开学这些关键节点, 预先做好政策宣传以及摸底核查事宜, 并借助多种有效的途径来开展引导工作。要切实压实高中阶段学校的责任, 严格规范学籍管理, 仔细查究空挂学籍、人籍分离、虚假学籍等违规状况。要严厉打击“高考移民”行为, 对于采用非正常户籍学籍迁移、户籍学籍造假、出具虚假证明材料等手段获取高考资格的情况, 依照法律法规严肃予以处理。
三、稳妥推进高校考试招生改革
7.稳固推进高考综合改革, 已施行高考综合改革的省份需进一步归纳经验, 完备措施, 促使新高考、新课程、新教材的协同联动, 推动改革成果更稳固且深入地发展。要指导中学依循课程标准严苛实施教学, 从高二年级起始依据学生选考科目开展选课走班, 严禁组织学生提前选科备考, 要强化学生生涯规划教育以及选科指导, 引导学生依据国家发展需求与自身兴趣特长挑选选考科目。第四、五批改革省份要预先筹划, 踊跃做好改革落地的各项准备事宜。还没有开启改革的省份, 得仔细去借鉴那些已经进行改革省份的经验, 赶紧把基础条件给完善好, 做好制定改革方案等一系列准备工作。
8.对考试内容改革持续予以深化。高考命题是以国家领导人新时代中国特色社会主义思想作为指导, 将党的教育方针全面加以贯彻, 把立德树人根本任务切实予以落实, 为人才培养质量提升以及现代化建设人才选拔提供服务, 引领学生从德智体美劳方面实现全面发展。高考命题展现出基础性、综合性、应用性以及创新性, 着重对关键能力、学科素养以及思维品质展开考查, 着重考查学生对于所学知识的融会贯通以及灵活运用。连贯不断地加大国家教育考试命题以及考务工作队伍的建设力度, 着重强化规范管理, 完备保障机制, 进而提高工作水平。
9.扎实推进强基计划试点工作的深入实施, 针对此情况, 各试点高校需全面总结近年来强基计划工作的实际状况, 始终坚守试点工作的既定定位, 进而对招生程序予以进一步优化, 以此提升选拔的整体质量。与此同时, 必须秉持宁缺毋滥的原则, 严格规范各项管理, 严肃对待选拔标准, 全力选拔针对于基础学科研究怀有志向、具备兴趣以及有着天赋的优秀学生群体。还要对学校考核的内容以及形式予以优化, 积极于面试环节参考并使用学生综合素质档案, 着重考察学生所具备的理想信念、兴趣特长、思维能力以及创新潜质等方面。需强化宣传指导, 助力学生深度知晓强基计划专业特性、培育方式以及发展远景, 另要强化招生培育协同, 优化人才培育模式, 用心仔细做好本硕博衔接等后续培育工作, 引领学生“树立远大志向、彰显高尚品德、成就卓越才能、承担重大责任”。
10.对于高等职业教育考试招生制度要进一步予以完善, 各地需加强省级统筹, 要遵循职业教育人才培养规律, 去完善“文化素质+职业技能”的职教高考制度, 以此推进职普融通, 实现协调发展, 还要指导高职院校立足当地经济社会发展, 对职教高考招生专业结构加以优化, 使重点朝着区域经济建设急需、社会民生领域紧缺、技术技能培养要求高以及就业质量高的专业倾斜, 并且要完善考试内容、形式与招生录取机制, 致力于选拔培养高素质技术技能人才。各省级的教育行政部门, 要去加强监督管理这个行为, 严格制度方面措施这一项, 如此来确保公平公正这种状况！
四、切实加强招生规范管理
11.各地各校需严格去执行, 那国家的招生计划以及招生政策规定, 严肃对待招生工作纪律, 认真去遵守诸如高校招生三十个不得、八项基本要求等纪律要求。要把高校大类招生行为严格予以规范, 高校原则上依据专业来开展招生, 少数进行探索大类招生的高校得精心去制定培养分流方案, 以此确保科学规范、公平公正。另外要强化高校招生录取批次管理, 不得随意把普通批次招生专业安排到本科提前批次进行招生。还得严格组织新生入学资格复查, 从而确保招生录取公平公正。
12.各地需切实将高考成绩发布管理予以规范, 要始终秉持正确育人导向, 进一步把高考成绩发布工作加以完善, 坚决将一味凭借高考成绩去评价学生的做法予以扭转, 要对高考成绩信息管理予以强化, 除教育部所规定的特定事项之外, 仅能够把考生的高考成绩信息交由考生本人以及相关投档高校, 要对高校及专业录取分数线发布办法予以优化完善, 把单纯以录取分数线去评价高校的倾向加以扭转。对中学、教师等相关责任主体的管理务必要强化, 以任何方式公布宣传炒作“高考状元”“高考喜报”“高考升学率”“高分考生”等行为均被严禁。涉考负面舆情清单制度需探索建立起来, 将其当作相关工作考核的重要参考依据。
13.要求严格进行招生信息安全管理, 各地各校需认真去落实国家、省级、高校、中学四级信息公开制度, 并且要结合实际进一步完善信息公开的范围、内容以及方式, 还要接受纪检监察部门以及利益相关者的监督, 要高度重视信息安全防护, 需要落实国家信息系统及安全等级保护相关要求，要加强对重要设备、信息系统与网站的监测以及运行维护, 要及时堵塞安全技术漏洞。强化志愿填报环节安全管理, 针对考生, 教育其提高风险防范意识, 采用切实有效手段, 保障学生及招考信息确保安全, 谨防信息泄露, 以防被他人操控, 要采取措施。
14.对监督管理予以严格强化, 省级高校招生委员会以及教育行政部门需依据“学校负责、招办监督”的原则, 切实落实考试招生工作的监管责任, 与教育纪检部门共同强化对报名、考试以及录取整个过程的监督呀, 得以细心来做所属高校招生章程以及对属地高校有关特殊类型招生办法的审核事宜, 朝着相关高校招生政策以及计划执行情况张开力度、开展督导及检查的动作。要增强违规查处力度, 针对因管理上的疏忽, 致使考场秩序变得混乱, 作弊情形尤为严重, 出现招生违规状况的, 要依据规定、纪律以及法律, 严肃处理相关责任人, 并且进行追究责任。
15.加强对于涉及考试培训咨询机构的治理, 各地教育行政部门要有所行动。招生考试机构及其工作人员不应组织或参与任何形式涉及考试的培训活动，高校也不能这样做。高中阶段学校及其教师同样不得组织或参与何种形式涉考培训活动。各个学校不可以允许教育咨询机构进入学校开展涉考培训咨询活动, 校外培训机构或个人也不行。各校无权给对于机构场地用来从事开展提供给相关有关个人包括场地许可之行为进而开展相关活动也被严禁开展涉考培训咨询活动。各校不向考生和家长宣传有关机构或宣传推介有关个人的关及其个人相关包括活动的相关活动, 也不能这样做。各地的教育行政部门, 要跟网信部门、科技部门、公安部门、文化和旅游部门、市场监管部门、体育等部门一同合作, 强化针对社会培训机构或者个人所开展的涉考培训咨询的规范治理工作, 针对涉及虚假宣传、进行价格欺诈、组织或者参与考试作弊、干扰破坏考试招生秩序等违规违法的行为予以严厉打击。
五、进一步优化考试招生宣传服务
16.加大招生宣传规范管理力度。各个地方需强化高考宣传相关事宜, 完善高考新闻发言人这一制度, 及时且主动, 精准又有序地去开展信息发布、政策解读以及温馨提示等这些服务工作。各高等院校需要对招生宣传管理予以规范, 招生广告或者宣传的表述理应严谨且规范, 不可以采用贬损、夸张、低俗以及其他不合适的语言或者方式来开展招生宣传, 不可以凭借新生高额奖学金、违规承诺录取（涵盖承诺录取专业、本硕博连读或贯通等）、入校后重新选择专业等方式去争抢生源, 严格禁止以优质生源登记表、志愿填报意向书等形式来吸引、误导学生。在志愿填报期间, 要逐渐削减外派招生宣传组的数量, 进一步拓展线上咨询服务渠道。强化对工作人员的管理, 要严格, 不能以任何形式, 去代替或者干预, 考生填报志愿。制作录取通知书时期, 理应秉持简约与节约这个原则, 防止出现铺张浪费的情况。
17.通过强化志愿填报咨询服务, 各地各高校需依据“考生自主填报, 政府、考试机构以及学校提供公共服务”这一原则, 着重推进考生志愿填报咨询服务工作, 要把它细化措施，循序渐进开展政策宣传解读以及工作培训, 达成地区、高中阶段学校的全面覆盖, 各高中阶段学校要充分施展主阵地、主渠道功能, 踊跃为考生予以咨询服务。各个地方, 要着手开展高考志愿填报咨询相关活动的专项治理工作, 加紧加强高考志愿填报方面的预警举措, 对外公开违规举报专属电话以及咨询专用电话, 及时且妥善地处置信访所反馈的问题, 坚决切实维护考生理应享有的合法权益。
18.“高考护航行动”被深入实施, 各地需围绕考试组织、安全保障、宣传引导、咨询服务等考生所关切的方面, 聚合各方力量深入开展“点亮权威考试招生机构官网标识”等行动, 加强治安、交通、卫生防疫、心理辅导等多方面的综合服务保障, 着力解决考生“急难愁盼”问题, 要积极为残疾人等特殊群体考生提供合理化便利, 营造温馨的考试招生环境。
恳请各个省级的高校招生委员会办公室, 把这则通知, 转发到本行政区域范围之内的, 全部普通高校。
附件：2023年普通高等学校招生工作规定
教育部
2023年1月11日
