到了考试周, 最害怕的并非是“没学”这种情况, 而是“资料过多、脑子繁杂”这种状况。课件、笔记、题库以及群文件乱糟糟地堆放在一块儿, 翻来覆去地找, 却寻觅不到重点, 复习效率自然而然地就愈发降低了。
其实, 考前若想救急的话，可不是靠着熬夜去硬扛就得行的, 关键之处在于得先把那些资料整理成为“能够直接拿来用”这样的一种状态。要把原本混乱无序的弄成清单形式, 再把清单进一步转化成重点内容, 而后把重点转化为实际行动, 如此这般才是考试周期间最为实用的能提高分数的思路。
一、先分类，别急着背
很多同学, 一拿到复习资料, 就立马开始死记硬背, 然而, 学了好半天之后, 竟然发现, 重复出现的内容有一大堆, 遗漏掉的内容同样有一大堆。而正确的做法是什么, 是先要进行分类, 要把所有的资料, 依据“老师讲义、课堂笔记、历年题、重点提示”，划分成四类。
分类所要达成的目的并非是为了呈现出好看的样子, 而是为了能够去判断清楚哪些属于“主资料”这种类别, 哪些属于“补充资料”那种类别。当处于考试周的时候, 最怕的就是在复习过程中平均分配精力, 而真正富有成效的复习方式, 必然是要先去确定好复习内容的优先级排序。通常情况下而言, 老师多次反复着重强调的那些内容、课堂之上所讲解的例题、布置的作业以及相关的题库, 往往就会是考试中出现频率较高的考点。
仅凭借一张纸, 又或一张简单的备忘录, 列出有四个项目的本门课程栏目, 分别是必背概念, 常考题型, 易错地方的点, 待确认内容呢这样的排列情形之下而后整理, 那些资料就不再是零散的了, 而是直接和考试要求对应起来的先经过分类之后, 才能够少走错误的路的。
二、再提炼，只留重点
资料整理的第二步里, 是要将“能看懂”转变为“能快速回忆”, 建议把每一章内容压缩为三个层次, 即核心概念, 常考表达, 易错细节, 切不可追求把整本书重抄一遍, 因为那样只是在制造新的杂乱。
进行提炼之际你能够采用“关键词法”, 每一个知识点仅仅保留1至3个关键词, 随后在其旁边补充上一句属于自身的理解, 就像概念类的内容, 着重抓住定义里边的限定词, 而题型类的内容, 着重掌握解题的步骤以及常见的问法, 复习并非是去抄写资料啊, 而是要把资料转变成你自己运用的语言！
倘若时间极其紧张, 那就优先去梳理老师点名部分、课件加粗部分、作业反复出现的部分。对于当下暂时看不懂的内容, 别在那儿卡顿太久, 能够先打上“待回看”的标记, 以此来防止在低效难点上耗费掉一整块时间。在考试周最为关键的是要先将高频内容充分掌握, 而非一味追求面面俱到。
三、最后排顺序，边整理边复习
将很多人的资料整理完毕之后, 依旧不清楚应当先学习什么, 以及后学习什么。实际上, 第三步是把整理好的内容按照复习顺序来排列: 首先要看“必会”的部分, 接着再看“易错”的部分, 最后去看“补缺”的部分。如此一来, 复习的路径清晰明了, 在临近考试之前也便于进行快速回扫。
供你采用“三遍法”来处置资料: 首遍仅扫视框架，去确认每一章阐述了啥；第二遍聚焦于冲破重点与例题；第三遍专门查找遗漏并补充欠缺, 将错题以及模糊不清之处再度浏览一番。一边做整理一边展开复习, 相较于整理完毕之后才着手学习更能节省时间, 缘由在于你每作一轮筛选, 便已然在进行一次有效的记忆了。
若是纸质的资料, 那便能够采用不同颜色的笔去进行区分, 一类标记为高频, 一类标记为易错, 一类标记为待确认；要是电子资料, 那就可以直接去建立文件夹, 将其命名为“重点”“易错”“题型”“补充”。顺便建立起复习的顺序, 可以使得你在最后的几天不太会陷入慌乱。
四、用对工具，效率更高
考试周进行资料整理时, 并非必须复杂工具, 关键需求是工具具备简单特性, 还要稳定, 且能够随手就用。纸和笔适宜用来制作总清单, 手机中的备忘录适合随时予以补充, 平板或者电脑适宜用于汇总课件与题目。不要同时开启太多软件, 不然极易于切换过程里浪费时间。
建议你去准备一个被称作“考试周总表”的东西, 其中仅仅放置四项内容, 分别是考试科目, 剩余天数, 重点章节, 完成进度。每天只进行一次更新, 这样便能够极为直观地看到自己究竟学到了哪一个步骤。复习时所产生的焦虑, 很多时候并非是因为不会, 而是由于看不见进度, 要是拥有了这个总表, 心里就会更加安稳。
与此同时, 需为自身预留出采用“碎片化时间”之势态。比如说, 在等候课程之际, 于通勤之时, 处于排队阶段之时, 仅仅观看经过整理之后的关键词卡片, 而非去看篇幅冗长的资料。如此这般, 能够将那些零散的时间用于开展回忆以及进行巩固之举, 而非再次去阅读数量众多的内容。
五、避开三类坑
其一, 那种“只整理不复习”的情况属于第一类坑。哪怕资料划分得再细致入微, 要是不即刻去看, 不去记, 也不做题, 那么整理就会沦为一种心理上的自我安慰。其二, “什么都想保留”的情形是第二类坑。鉴于考试周的时间十分有限, 将低频内容删去并非可惜之事, 关键在于保住高频重点。
被称作第三类坑的存在是“过度追求完美”, 有部分同学会再三美化笔记, 重新排列格式, 寻觅模板, 最终用于真正学习的时间被挤占了, 考试周整理资料所依据的标准并非是否美观, 而是能否助力你迅速提升分数, 只要能对你的复习起到帮助作用, 那就已然足够了。
要是你发觉自身老是整理到半途就分心, 那就能够给每个任务设定一个时长为十五到二十分钟的小目标, 首先完成分类工作, 接着完成提炼工作, 随后完成排序工作去做。一小步一小步地完成, 相较于一次性把所有做完而言, 更易于坚持下去, 而且也更适配考试周这种处于高压的状态。
六、今天就能开始做
千万别等到所谓“有时间了随后再去着手整理”这种情况出现, 毕竟在考试周的时候, 真正所欠缺的恰恰就是时间。就在当下完全能够先行去做最为简单易行的那一步: 将所有的资料都给寻找出来, 首先要把它们划分成为四堆, 紧接着从中挑选出最为重要的那一堆, 进而开始进行提炼。只要切实地迈出了第一步, 接踵而至的后续进程就会顺畅许多。
记住这样一组顺序, 首先进行分类, 接着开展提炼, 随后排出顺序。将资料从那种仅仅是堆在那里的状态, 转变为能够实际加以运用的状况, 如此一来, 你便已然赢得了一半。在考试周期间比拼的并非是谁更加焦虑不安, 而是是谁更懂得把有限的时间切实运用在关键之处, 这才最为紧要。
要是你觉着具有用处, 那不妨就在今晚依照这3步梳理一门课程的资料。你还想要晓得哪些考试周复习的技巧呢? 在评论区留下话语, 我能够接着帮你拆解成更易于施行的办法。
#换个方式学一遍#
