在如今这个竞争相当激烈、“内卷”状况特别突出的时代里, 好多家长似都患上了一种叫“成绩焦虑症”的普遍病症。我们过分留意孩子的成绩排名, 紧紧盯着试卷上扎眼的红叉以及那细小的分数差距, 却完全忽视了孩子眼中渐渐消失的光芒。在好些时候, 我们把孩子看成一台急需持续升级硬件的考试机器, 傻乎乎地觉得只要分数够高, 孩子的未来就能一路顺利。然而, 现实常常给我们沉重打击, 那些自幼被极度呵护, 只看重分数的孩子, 等步入大学或者踏入社会后, 往往会因为一次小挫折就完全崩溃 , 我们费尽心力提高他们的成绩, 却忘了告诉他们, 人生就像一场马拉松 , 比拼的不是起跑时的爆发力, 而是中途跌倒后重新站起的坚韧毅力。
所谓的那个被称作“心力”的存在, 事实上就是孩子内心所蕴含有的能量场, 这个能量场包含了抗挫折能力, 包含了情绪调节能力, 还包含了自我驱动力。有一个心力强大的孩子, 就算逢考试失利了, 也能够先擦干泪水, 然后去剖析致使失利的原因, 并非是陷入到自我否定的那种困境当中；就算遭受了朋友的误解, 也能凭借自身的能力去化解情绪, 并非是借助极端行为来进行宣泄。反过来去看那些仅仅只注重成绩培养的家庭, 他们家的孩子常常就好像温室里面的花朵那般, 看上去是娇艳夺目, 实际上却是脆弱得不堪一击。如若一旦离开了父母所实施的掌控, 还有分数给予的相当庇护, 当去直面现实世界里存在的纷繁复杂、诸多艰难, 他们便将会呈现出惊慌失措的状态, 甚至会出现被称作“空心病”的相关症状, 进而觉得人生完全没有任何意义能够去言说。
有不少家长夸赞孩子之际, 惯常讲“你真聪明”“你是天才”, 这般基于天赋的赞扬实际上是对孩子设下限制。在孩子碰到困难的时候, 他们会下意识觉得“我不聪明了”, 接着便选择躲避。真正养成心力的举措, 是夸赞孩子的努力以及策略。我们得让孩子懂得, 大脑就跟肌肉一样, 越锻炼越强健, 失败并非终极点, 而是在学习流程里必不可少的一部分。允准孩子去体验失败状况不以急切的状态去为他们消除困难解除忧虑, 让他们于可以控制的范围以内去经历一些挫折, 这样他们才能够学会怎么样去拍落掉身上的尘土而后继续向前行进。
心力培养的关键环节, 除了有面对失败的能力, 接纳负面情绪也是其中重要部分。在好多超多家庭以内, 哭泣被当成软弱, 愤怒被看成不听话, 小孩倘若表露情绪, 就会被大人用“懂事”之名强制性压制。往后时间长了的话, 小孩学会了伪装本事, 却不见了跟自己内心进行对话的种种能力嘅。一个心理处于健康状态状况下的孩子, 能够被准许悲伤, 能够被准许愤怒, 爸爸妈妈所要去做的事项, 并没啥是制止, 而是得去共情以及引导勒。家庭应该是一个能够有着存在负面状况情绪的安全港湾境地类, 而不纯粹只是有着标准答案的考场罢了。
处于这个AI技术极速发展的时期, 知识的获取变得从未有过的便利, 单纯的知识记忆跟解题技巧正渐渐为人工智能所取代。后续社会真正匮乏的, 是那些具备强大内心、能够问出优质问题、能够跟困难坚毅抗争的人。要是我们仍然以工业时代的思维去培育孩子, 仅聚焦于那张试卷, 那么我们培育出的孩子, 极有可能在未来连和机器竞争的机遇都没有。教育的实质, 并非把篮子填满, 而是点亮明灯, 那盏明灯, 就是孩子内心的力量。
带养子女, 往根儿上说那是一回爸妈的自我操练。咱得抛开对完备的死磕, 接纳子女的普通, 还得留意孩子身为单独个体的拼搏与长进。分数诚然关键, 可它仅是孩子成长途中的一项附带产物, 并非最终目的。咱们试着把视线从分值上挪开, 多留意孩子的情绪, 多聆听他们的想法, 多给他们些犯错的余地。终究, 唯有孩子的内心足够丰实且坚毅, 他们才能够在往后的悠悠岁月里, 不管碰到啥样的风浪, 都能稳稳地迈好脚下的每一段路。
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