2015年起考教师资格证须全国统考？这3种情况除外

自2015年起始，若要获取教师资格证，就得参加全国统考，那么会不会存在特殊情形呢？实际上，当下存在3种途径能够不参加全国统考便可获取教师资格证，它们分别是：公费师范生，教育类研究生，以及通过第三级认证专业的毕业生。

由教育部发布的《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施预案》文件，明确了招收教育类研究生、公费师范生的高等学校，从2021年起可参加免试认定改革，实施免试认定改革的高等学校，应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2021届及以后年份毕业生，可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。

公费师范生，是指这样一种师范生，其在入学之前，会与培养学校签订《师范生公费教育协议》，同时还会与教育行政部门签订此协议，凭借如此，他们能够享受国家或者地方所推行的师范生公费教育政策 。

教育类研究生，指的是教育学学术学位研究生，其专业代码为0401，还包括教育专业学位研究生，专业代码是0451，以及汉语国际教育专业学位研究生，专业代码为0453 。

依据《普通高等学校师范类专业认证实施办法（规定）》，师范类专业开展三级监测认证，第一级是针对师范类专业办学基本要求的监测，第二级是关于师范类专业教学质量合格标准的认证，第三级是面向师范类专业教学质量卓越标准的认证。

专业的师范毕业生，通过了第二级认证的，高校能自行组织中小学教师资格考试面试工作 。

师范毕业生，通过第三级认证专业的，可由高校自行组织中小学教师资格考试笔试工作，可由高校自行组织中小学教师资格考试面试工作。

所在高校依照国家相关要求开设通识课程，；开设学科专业课程也就是幼儿园分领域教育基础课程，；还开设教师教育课程等，；师范毕业生依据学校师范类专业人才培养方案修学规定课程，；并且成绩合格，；最终达到毕业要求，；如此情况视同笔试合格。所在高校依据教育部关于加强师范生教育实践的意见要求，；构建以实习计划、；实习教案、；听课评课记录、；实习总结与考核等作为主要内容的师范生教育实习档案袋，；通过严格程序组织认定师范毕业生的教育教学实践能力，；这种认定视同面试合格。

这样看来，要是报考之中进行选择时指向的师范类专业经由了第三级认证，毕业之际成绩是合格的，达成了毕业理应具备的条件，那就能够免试取得教师资格证了。

经统计，在2019年至2022年这个时间段内，存在869个专业成功通过了师范类专业认证，这些专业涉及到213个院校。当中，通过第二级认证的专业数量为852个，而通过第三级认证的专业数量总计有17个。当下，通过第三级认证的全部都是教育部直属的6所师范院校。

这些认证结果，为政策制定提供服务和决策参考，为资源配置提供服务和决策参考，为经费投入提供服务和决策参考，为用人单位招聘提供服务和决策参考，为高考志愿填报提供服务和决策参考。