高考时间定了！6月7日开考，考生必看细节

从教育部官方微信传出的消息可知, 近日教育部发布了《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》对此简称为《通知》, 《通知》所附的《2019年普通高等学校招生工作规定》明确了今年的考试时间, 6月7日9点到11点30分考语文, 15点到17点考数学, 6月8日9点到11点30分考文科综合或者理科综合, 15点到17点考外语, 有外语听力测试内容的要在进行外语笔试考试开始之前安排。

必须与全国统考时间安排一致的是, 各省（区、市）中考试科目名称跟全国统考科目名称相同这类, 具体考试科目时间安排要报教育部考试中心备案后才会发布, 各省级招委会决定省级统考时间并发布, 高校依据教育部有关要求确定并发布高校的招生考试时间。

《通知》表明, 需完善招生计划管理, 继续施行“国家支援中西部地区招生协作计划”, 中央部门隶属高校要依据国家政策指引, 严格把控属地招生计划的比例, 持续朝着重点高校录取比例比较低的省份倾斜；构建农村与贫困地区学生进入重点高校的长效机制, 给农村以及贫困地区学生给予更多便利与帮助；落实随迁子女在流入地参与高考的政策, 保证符合条件的进城务工人员还有其他非户籍就业人员的随迁子女都能够在当地参加高考；强化对“高考移民”的综合治理。

与此同时, 教育部有着这样的要求: 要稳妥地去推进高考综合改革, 还要深化考试内容方面的改革, 在2019年的时候高考命题须得把立德树人为鲜明导向树立起来, 以此减少单纯那种死记硬背形式的知识性考察；朝着推进高中综合素质档案使用这一方向努力, 要将学生综合素质评价当作招生录取其中一项重要参考依据；去探索在高校所组织的考核里增添体育测试这一情况。

《通知》的具体内容↓↓↓

一、全力保障高考安全稳定

1.切实将考试安全责任制逐一得以认真落实。省级高校招生委员会所处乃为本行政区域范围以内涉及组织高考相关事宜, 以及针对治理考试环境展开特定行为, 同时致力于维护考试招生安全稳定这一重要责任方向, 进而对整肃考风考纪予以着手操作其间等一系列相关事物所对应的责任主体, 在此其中主要负责同志所担当的角色乃是第一责任人。省级教育行政部门之中主要负责同志、分管负责同志这两者以及省级招生考试机构主要负责同志他们相应而言实乃属直接责任人范畴负责一系列工作关联。高校这一层级为本身对应本校考试招生涵盖特殊类型招生工作所涉及的处于责任主体位置, 校党委书记以及校长在此工作范畴所担任角色是第一责任人, 分管负责同志在整个工作流程里所担当角色是直接负责相关工作得以落实的责任人。各地各校需于当地党委以及政府的领导之下, 强化对高考相关工作的组织方面的领导, 将考试安全主体责任层层予以落实, 按照级别依次签订考试安全责任书。主要负责的同志要深入到一线去进行指挥, 亲自把好关, 亲自展开协调, 亲自实施督察, 绝不能够草率行事、行事粗糙。要严格去执行“集体展开议事、集体做出决策、依据会议进行决定”这样的制度, 针对重大问题所做出的决策要及时朝着省委省政府去汇报, 并且报告给教育部。

2.使部门联动协作机制得以强化, 其作用体现在充分发挥国家教育统一考试部门联席会议制度上, 健全起联防联控、齐抓共管的工作机制, 集中开展专项行动, 比如净化涉考网络环境, 打击销售作弊器材, 净化考点周边环境, 打击替考作弊等, 以此对考试环境进行综合治理, 加强从制卷开始, 历经运送、保管、分发直至施考的全过程管理, 保障试题试卷的绝对安全, 加强标准化考点的日常维护与升级, 升级完善各项技术措施, 严密做好考务组织以及考场管理, 强化考风考纪的监督。构建高考安全突发事件应急应对领导小组, 强化针对舆情以及应急事件的预先判断、详细分析, 精心细致地完善应急处置预案, 迅速且完好地处理突发事件。

二、大力促进入学机会公平

3.对于招生计划管理予以完善, 各地以及各校需要严格去执行教育部所核定的本科招生计划, 还有备案的高职（专科）招生计划, 对省际间沟通协调加以强化, 合理地确定分省招生计划, 以此促进区域协调发展, 持续实施“国家支援中西部地区招生协作计划”, 中央部门所属高校要按照国家政策导向, 严谨控制属地招生计划比例, 继续朝着重点高校录取比例相对较低的省份进行倾斜。

4.健全在农村、贫困地区那部分学生上重点高校的长效机制, 各地以及有关高校得切实严肃落实中央给出的决策部署事项, 持续施行重点高校针对招收地处农村、贫困领域学生的这个专项计划, 严格执行区域划分状况、报考所具备的条件以及资格审核流程, 完善专门制定的招生办法, 创新针对考生的服务举措, 促使专项计划里的优惠政策能够落实到原定位置。要深入到处于贫困状态的地区中学里面, 加大对专项计划的宣传、解读力度, 给农村、贫困地区的学生提供更多便利以及帮助。

5.遵循随迁子女于流入地可以参加高考的政策要求, 相关地方需进一步健全高考参与条件与方式, 对资格审核流程予以优化, 从而保证符合条件的进城务工人员以及其他非户籍就业人员的随迁子女, 均能够在当地参与高考。对于不符合流入地报考条件的考生, 流入地的省级高校招生委员会要积极主动地与流出地进行协调, 以确保稳妥解决, 原则上是回到流出地力参加高考。强化对“高考移民”的全面治理, 依据法律法规来防范以及打击违法并且违规的那种跨省,也就是跨区跨市获取高考报名资格的这般行为。

三、进一步深化高考改革

6.稳妥地推进高考综合改革, 积极去推广上海市、浙江省在以招促进考试、以考促进教学、以教促进学习等相关改革方面的典型做法做法, 及时去开展研究, 用来解决改革过程当中遇到的新的情况、新的问题。北京市、天津市、山东省、海南省要强化改革之间的协同, 积极地借鉴试点所拥有的经验, 完善具体的举措, 以此确保改革能够平稳去推进。2018年启动改革的省份要结合本地实际情况, 科学地制订高考综合改革方案, 精心将方案发布以及做好宣传解读工作。

7.将高考考试内容改革予以深化, 2019年高考命题需充分展现出德智体美劳全方位发展的要求, 把立德树人当作鲜明导向, 削减那些仅仅是死记硬背的知识性考查, 促使学生的关键能力以及核心素养在教学以及考试里可以落地落实, 对高中育人育人之方式的改革起到助力作用。

8.促进高中综合素质档案的运用, 各个地区要引领中学进一步完备学生综合素质档案制度, 以客观的方式记录学生在成长进程里展现出的思想品德方面的表现, 学业水平方面的表现, 身心健康方面的表现, 艺术素养方面的表现, 社会实践方面的表现, 加强监督以及公示效果, 要保证相关内容实际上真实而且精准无误。关于高校, 应当积极去探索, 在保送生这一类型当中, 要使用综合素质档案；对于自主招生这一类型而言, 也要利用综合素质档案；那综合评价招生试点这一类型, 同样要用综合素质档案；高水平艺术团这一类型, 需借助综合素质档案；高水平运动队这一类型, 得运用综合素质档案；艺术体育类专业这一范畴, 要使用综合素质档案；运动训练和民族传统体育这一方面, 要以综合素质档案为考量；高职院校分类招考这一类别, 要借助综合素质档案, 以此来加强对学生综合素质评价情况的考查评估, 将学生综合素质评价当作招生录取的重要参考, 并改变单纯凭借考试成绩去评价学生的状况。部分高校需要依照人才培育规律, 在全面考量城乡差别以及不同群体学生情形等方面之后, 去研究制定高中学生综合素质评价以及使用具体方法, 并且要预先向社会公布。

9.对于在高校组织的考核里增设体育测试展开探索。有关高校需于保送生、自主招生以及高职院校分类招考等各类学校考核当中, 积极去增设体育测试, 测试项目交由高校自行确定好了, 测试成绩作为录取的重要参考依据, 于此引导考生更加看重体育锻炼。

四、完善高等职业教育考试招生制度

10.高职院校分类招考要强力推进。各地应当加大高职教育资源的统筹力度, 进一步拓宽高职分类招考的规模。要健全“文化素质+职业技能”的评价方法以及选拔制度。在职业技能测试里要充分凸显职业技能等内容。此后, 需要逐步塑造与高等职业教育培养准则特性相契合的人才评价选拔样式。

五、严格规范考试招生管理

11.做到招生信息公开的强化, 各地以及各校得严格去执行由国家、省级、高校、中学构成的四级信息公开制度。要认真落实招生信息的十公开, 对公开内容予以细化, 把公开程序给规范好, 要自觉接受纪检监察部门以及社会各界的监督, 自主招生、保送生、高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生, 还有中央部属高校综合评价录取的资格考生所有信息以及录取要求必须及时上传到教育部阳光高考平台去进行公示, 未曾经过公示的考生不准被录取。

12.肃穆招生工作纪律, 各地各校需严格依从国家招生政策规定, 严谨恪守高校招生“三十个不得”“八项基本要求”等众多纪律, 着重强化考生报考资格、投档资格以及录取资格审查。省级教育行政部门应切实履行监管之义, 联合教育纪检部门强化对属地高校在事前、事中及事后阶段的有力管控。

13.针对违规行为要进行严厉惩处, 对于在报名、考试、录取等招生各环节出现的违法违规行为, 各地各校按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》, 按照《中华人民共和国教育法》, 按照《国家教育考试违规处理办法》, 按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》确定的程序和规定严肃处理, 依法依规追究当事人及相关人员责任, 若涉嫌犯罪, 移送司法机关追究法律责任。对于公职人员出现违规违纪情形的, 需依照《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》以及《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定予以严肃处置。要是由于疏于管理, 致使考场秩序陷入混乱状况, 作弊情形极为严重, 招生方面违法违规程度较高的行为发生, 那么要依照法律法规对相关责任人进行严肃处理并且追究责任。

六、深入开展招生宣传服务

14.主动强化正面宣传工作, 各地各校需秉持正确舆论导向, 充分借助主流媒体及新媒体, 开展政策解读、志愿填报、信访查询、温馨提示之类的服务活动, 加强考生诚信教育, 着重宣传涉考的法律法规, 教导并引领考生自觉抵制违纪、舞弊等行为, 健全信息发布机制, 重要考试招生信息必须经由省级招生考试机构主要负责同志或者高校主要负责同志审核之后才行发布, 积极协调新闻媒体, 进一步规范新闻报道, 禁止宣传炒作所谓的“高考状元”以及“高考升学率”。加强舆情监控，防范招生诈骗等有害信息传播。

15.使服务不断向更好来得以改善, 从而利于考生水平更高。各个地区都需要在治安、出行、卫生等诸多方面予以加强, 从而实施综合保障。需将考试期间可能出现的自然灾害以及突发事件等处置预案予以完善, 且要认真严谨地带应急情场景去操演。要去为身有残疾之人能在平等的情况下于参加高考之时提供合理便利。将违规举报电话, 咨讯电话进行公开, 对信访问题要很好地去处理, 以切实维护处于参与考试的考生方的合法权益。而各个地区、各个学校都要严格地依规管控高校中考试招生的信息服务平台, 要认真地去落实做这件的主体肩负的责任, 要强化信息安全方面的举措, 加强监督管理的力度, 以此来保障平台具有公益和安全的特性。

综合：@微言教育、教育部网站