初中语文开学考复习要点：基础知识、背诵默写、阅读与作文全面解析

随着叮当的铃声响起，一年一度的春节愉快地结束了。我翻了翻日历，发现开学的日子越来越近了。你开始准备学校考试了吗？经过期中考试的洗礼，相信大家都对初中语文考试的题型很熟悉了。初中语文考试无非就是几大板块：基础知识、背诵听写、阅读（文言、现代汉语）、作文。

下面我们根据题型来谈谈语文复习的要点：

1. 基础知识

基础知识包括发音、习语、错句、句序、修辞、标点符号、文学常识等。这些知识点基本上都来自于书本。

1. 发音和习语。

期末考试的单词通常来自于每课最后的“读、读、写、写”清单和课本上的笔记。因此，学生需要课后对照清单和笔记，逐节复习单词。如果他们遇到记不清或容易混淆的单词。 ，及时记录在笔记本上，化繁为简，精简单词，建立自己的词汇库。

2. 句子、句序、修辞、标点符号错误。

复习时，查看平时练习册、试卷等中的相关错题，总结掌握解答这些题的要点、方法、技巧等。

3、文学知识。

复习教材中每篇课文的文学知识课内注释，重点关注来源、流派、主题、写作风格、重要作家的代表作品、古代作家的朝代、外国作家的国籍等。

2. 背诵听写

听写题一般由直接听写和理解听写两部分组成。直接听写是指写出上一句或下一句；通俗听写就是给出上下文，听写古诗词。

这就要求学生不仅能熟练背诵课本上要求背诵的所有段落，而且能理解和记住关键句子的分析，清楚地理解课文所表达的意义、意境、思想感情。诗。

这部分基本上就是背古诗词和文言名言，所以一定要花时间把这学期需要背的古诗词全部背下来。背不熟的单词时，记下字形，避免光背就写不了字。的尴尬。如果你有时间自己写下来会更安全。

3.阅读题

阅读题包括文言阅读、现代语文阅读和经典阅读三部分。

（一）文言文阅读

初中阶段的文言阅读往往是通过课堂内外相关文本的对比阅读来进行测试的。

1. 课堂内实施

我们在复习时不应该抛弃教材，而应该回归教材，对教材中的知识点进行分类。

①实词复习以课后注释为主，注意伪字的分类和整理、词性的词形变化、古今同义词、词的多义现象；

②复习虚词时，要多注意总结和梳理，以达到文章之间的全面理解；

③翻译文言句子时，要特别注意类下注释，特别是倒装、省略、判断等特殊句型要灵活运用，力求准确翻译每篇文章中的关键句子。

④理解和分析课文内容，要特别注意课文中的人物概括、写作手法、主题思想等。

2. 课外移民

对于课外文言文，我们首先要克服畏难情绪。事实上，课外古文的阅读考验的是课内知识的迁移和应用。因此，在复习课内知识的基础上，需要加强对相关课外文章的阅读训练，学会运用课内知识理解课外文言文，提高知识迁移和应用的能力。

（二）现代文学阅读

现代文学阅读一般需要两本课外读物：初一的课外叙事两篇，初二的说明文和叙事文，初三的议论文和叙事文。

现代汉语阅读是一道必修题。按照以下步骤，结合具体事例反复练习，才能成功成功：

阅读和复习说明性文本的建议：

1、克服畏难情绪，在文章中寻找答案；

2.找出关键句子，勾画出要点，突出重点。关键句一般出现在标题、段落开头和结尾；

3.根据关键句子概括段落的主要内容，进而理解段落之间的关系，理清文章的思想；

4、根据文章结构，理清解释顺序；

5、确定解释方法并与具体的文本信息叙述功能相结合；

6、结合具体上下文，分析词、句的意思以及文章的语言特点。特别注意语言的准确性；

7、根据文章的内容、语言、写作风格产生自己的观点；

8. 使用参考答案来提高你的语言表达能力。

阅读和复习议论文的建议：

1、掌握议论文文体知识，准确掌握论据、论据、论证方法等知识；

2、阅读议论文时，首先要了解文章的中心论点和次要论点；

3、注意把握文章的论证结构，即注意把握文章整体意义之间的关系。需要从中心论点出发，层层分解，找出支持中心论点的子论点，从而形成全文严密的论证框架。其实就是拟定一个内容大纲；

4、掌握各考点的答题技巧，选择典型试题进行针对性训练，养成规范的答题习惯。

虽然以前做过，但没那么专注

叙述性阅读和复习的建议：

1、需要理解、掌握和熟悉的叙事知识是：作品六大要素，即人物（小说中的人物）、时间（小说中的环境）、地点（小说中的环境）、事件（小说中的情节）原因、过程和结果。并学会用元素概括文章内容；能够区分五种表达方式并理解其基本功能；

2、熟悉“人”、“叙事顺序”以及叙事作品的不同功能；

3、明白叙事线索应包括：人线、物线、爱情线、事件线、时间线、地线；能够辨别和掌握叙事风格的一般表现手法，即描写、衬托、渲染、对比、伏笔、伏笔、象征、隐喻等技巧，以小见大，压抑欲言又表露，运用表达情感的场景、表达志向的支撑物等；了解初中常用修辞手法的特点和表达功能，句型、语气搭配的基本特点和表达效果；

4、学会根据上下文分析和欣赏文章中词、词组、句子的表达效果，理解作者所表达的思想感情。

（三）经典诵读

每本中文书籍需要阅读2-3本经典著作。考试将针对经典名著的标题、作者姓名、国籍、主要内容、人物、写作技巧、中心主题等设置填空题和简答题。复习时一定要认真阅读经典，正确记忆作者作品的相关内容。

尤其是背诵，是掌握语音、成语、文学常识、古诗词背诵、文言阅读、经典读物的重要途径。建议这个月制定一个背诵计划，比如每天定时定量背诵一部分文学知识、一首古诗、一篇古文（背诵古文时需要明确每个单词的翻译和翻译）句），并执行这个背诵计划两次后，你会发现这部分的满分已经为你准备好了。丰盛的午餐永远只等待有准备的人。同学们，努力的时刻到了。

作文靠的是每天的练习和积累，临时抱佛脚的作用不大。不过，学生可以在进入初中后，对自己写过的文章进行收集和整理，按“家庭生活”、“校园生活”、“社交生活”、“自然兴趣”、“想象”等，编制自己的“作文档案”。 world”等进行分类（也可以创建自己的分类标准），完成素材的积累。

在完成材料收集和积累的基础上，我会站在现在心智更加成熟、写作经验更加丰富的“高度”来回顾和修改自己的“旧作”。如果我有什么困难，我可以从构思和结构的角度向老师和同学寻求帮助。从细节、细节、语言、主题点等方面打磨“老作品”，通过不断修改将“老作品”变“新作品”，把“老作品”变“优秀作品” ，也让自己的作品进入一个“新世界”。

写作时还应注意：

1.完整的叙述

写下叙述的六个要素：时间、地点、人物、原因、过程和结果。解释清楚发生了什么。另外，在写作过程中要围绕一个中心来写。特别注意叙述的顺序，安排好文章的开头。以及结尾，使文章成为“风头”“五花肉”“豹尾”的完整结构。

2.表达真实感受

“触动人心的人关心的是真理”。文章的表达表达了它的意义，情感是文章的灵魂。你应该从自己的生活经历中挖掘出值得写的人和事，用自己的语言写下自己发自内心的真实感受和理解。不要编造故事或虚假叙述，写下自己的真实经历。只有真情，才能亲切、感人。

3.取材于生活

您可以对平时的练笔、日记、周日记进行分类整理。比如，做好家庭、校园、励志话题的素材储备；还可以复习主题六个单元中的名篇，并依托教材学习写作技巧和选材方法。另外，从家庭、学校、社会中捕捉生活中的情感点，在平凡的小事中表达自己对生活的感受。

总体审核建议

读错试卷或以前的试卷：

考试前一周看错题本。如果没有错题本，就看之前的试卷。考试前不懂的知识点是不可能全部赶上的。把它们当作过去的问题，有助于你在脑海中形成一个知识网络，快速回忆起以前学过的知识。

做几组模拟题：

期末考试前，先做几套模拟题来测试一下这次复习，看看有没有遗漏或者没有掌握的知识点。试题最好是区近几年的试题，有很大的参考价值。

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