当然有机会，每年面试复出的人也不少。当时我面试班的一个女生被招了3名，面试排名第6。结果，她被逆袭，落到了第二位。一开始，她也申请了储蓄。它来自于经验的心态，但也不乏应该学习和实践的东西。两节课下来，我经常全班进行模拟，互相指出错误，互相鼓励。
所以，在锻造中，需要狠下心来，好好修炼自己的技艺。面试时反击的希望就越大。尽力将自行车变成摩托车。毕竟能接近面试也不容易啊~
当然，我成功地拿到了面试机会，面试得了88分。现在我将告诉你如何准备面试：
【我们先简单了解一下采访内容】
——面试题数量：大部分是3道面试题，有的地方是4道。这个问题的答案不准确，必须根据地区的出题习惯来确定。你可以询问该机构的老师。
——面试时长：时长还取决于问题的大小。有15分钟和20分钟之分。如果前期没有把握，可以按照每题3分钟的时间进行练习。
——面试题型：包括综合分析、人际关系、组织管理、应急反应等。建议在备考之前，先看看自己所在领域往年的重点题型有哪些申请，然后有针对性地考虑。
面试不仅仅是看你的演讲水平。具体标准是多方面的，比如语言表达、行为举止、整体形象、工作思路和态度等，这些都是评价的一部分。
当然，最重要的一定是内容。大家能点名的题就是公分，一般都是70、80分。但是想要到85以上，没有真材实料是绝对不可能的。
评分方面，几位考官共同打分后，去掉最高分和最低分，剩下的分数取平均。考官会报告任何过高或过低的分数，因此分数差异不会太大。
【如何审核面试】
结构化面试复习无非就是两种形式：报班和听课自学。
1.报名课程（建议多尝试再决定）
我报名参加了基础问题解决课程，该课程离我家很近。运行时间为上午8:00-12:00、2:00-5:00、下午6:00-10:00。时间安排比较紧，但是也很充实。 。
老师们都很负责。在传题之前，他们会回顾一下题型的答题思路，然后讲解真题，选人答题，然后进行分析。
后期基本上就是团队模拟。六七人充当记分员和考官，各司其职。然后他们一一模拟答案，老师一一评价。然后他们纠正了自己的错误，并在课后练习和优化了自己的答案。
慢慢地，我几乎不再感到紧张了。第一次在这么多人面前回答问题时，我还有些怯场，但最终我变得平静，能够在考试时流利地回答问题。我的整体表现还是不错的。在最后一个问题中，最好的答案是使用两到三个积累的材料。
2、听课自学
面试课时间比较短，全套理论+问答课太贵，动不动就要20000+。
所以，我前期的主要任务就是听课。如果我想在短时间内掌握高分思路，我必须练习胡庆时考试中的80题。我一定要把上面的思路和真题练习完整，再加上报名。训练，一支绝对有把握逆袭上岸的队伍。
老师对真题的分析是我听过最实用的。每个问题都基于问题本身。结合机构思路思考，就是结合实际问题分析重点。
我看的时候会总结很多笔记，然后课后自己把五个题型过一遍，完整的过一遍，总结每个题型的材料和机制，这样我答题的时候就可以说出来自己的想法，说得有意义，不要那么千篇一律。
听完课后，为了巩固学习效果，我对着镜子面对上述问题，一一进行练习。按照老师的想法，我实事求是地讲解了对策，仔细地阐述了论点，同时也提高了自己的流畅度。
记得我在机构实习的时候，第一天老师就表扬了我的回答。它们很有意义，我很快就开始了。主要是让我的语言表达更加有逻辑性，注意一些咒语等等，有时候我的同学也会来找我学习，向我学习。
3. 各题型思路分析
3.1 综合分析
该题型重点考验我们的分析能力、提出意见、论证意见、落实意见的能力。简而言之，就是“做什么、为什么以及如何做”。
回答技巧：
①多角度综合分析问题，如主体分析：政府、社会、集体、个人；层面：思想、操作、制度；内部和外部因素分析。分析内容包括现状、背景、原因、影响。
② 尝试从自律、法律、监督、政治、经济等多个角度解决问题，但必须结合议题的具体内容，避免套路，提出的对策要具体、具体。尽可能详细。
③善用一些名言和材料。这样可以增加我们答案的约束力。基本的是贴近问题，做到有深度、有亮点、有远见。
④逻辑清晰。可以使用一些逻辑性词语，如“第一、第二……第一、第二……”，让表达更有逻辑性，考官也能快速、突出地抓住你的要点。
3.2 人际关系
想要回答好这类问题，避免一些问题和陷阱很重要。
大多数人容易犯的一个错误就是遵循惯例。
比如，无论发生什么事，你第一句话就是“我会认真反思自己的缺点……”、“我不能辜负领导对我的信任……”
考官听了这话，很恼火。听说是训练的结果，他就去停留在平均分上。
其实很多问题不需要反思，那有什么用呢？最重要的是要以解决问题为导向。例如，这个问题严重吗？我们应该从哪些方面来分析呢？如果问题是领导不信任你，那么你就应该认真分析自己哪里有问题，找机会沟通；如果合作出现问题，那么我会思考可能出现的问题，积极寻找机会。谈判。如有误会，请予以解决；如果没有误会，就实事求是地分析解决。
二是抓住主要矛盾
有时我们会看到多个问题，但如果我们不知道先解决哪个问题，最终就会本末倒置。因此，我们必须透过现象看本质，抓住背后的根源，抓住牛鼻子。
三是要有解决问题的能力
想要很好地解决具体问题，就必须注重技巧的运用。
例如：我们都知道出现问题时需要沟通，但是与不同的人沟通的方法还是不同的。
对于领导，我们多是早上请示，晚上汇报；对于同事，我们大多会征求意见。这样一个小问题就可以透露出我们在小细节上的一些措辞、处理方式等。这需要更多的考虑。我们需要思考如何更巧妙、更贴近实际、更有针对性地应对。
3.3 组织管理
这也是面试中经常出现的一类问题，但也是最容易套路的一类问题。基本上大家的思维都是前后的，很多人都认为很难有亮点。
其实，在组织策划上取得高分并不难。胡老师的建议：突出重点、突出细节、突出亮点。
——划重点：任何活动都可以使用基本措施，简单说一下；让我们来扩展一下这个活动的差异和特点。
——突出亮点：别人提到的我们就简单提一下；我们会关注别人没有想到的事情。
——注重细节：少讲空洞的大话，少讲飘在空中的举措；认真讲小而实际的实施。
→ 以宣传活动问题为例：
{关于宣传准备}：
他们都说：
在充分研究的基础上/在了解上层情况和下层情况的基础上；
确定宣传的时间、地点、人员、分工/制定详细的宣传计划/报领导批准并按计划实施；
√我们想说的是：
宣传活动要以“润物细无声”为重点
注重实实在在、有效、实实在在；
避免铺张浪费；
注重用群众熟悉的词语和群众愿意接受的方式吸引群众积极参与；
辉煌创新，深入务实；
{关于宣传方式}：
他们都说：
线上线下结合/拍摄系列短视频/组建宣传团队/发放宣传册/标语、传单、横幅、电子屏/两微一终端/形式多样丰富多彩
√我们想说的是：
招募群众宣传员；
开展打卡及有奖活动（如光盘行动、垃圾分类、环境保护）
签署承诺书；
在线提问及解答；
用身边的事来教育身边的人；
组织休闲摄影活动
（参与是关键、互动是关键、标新立异是关键）
{关于目标受众}：
他们都说：
机构/社区/学生/企业
√我们想说的是：
我们不能忽视老年人群体，但也可以利用电视、广播、报纸等媒体，让宣传效果到达这些平时不使用互联网的老年人；
特别关注与政策或法律密切相关的群体；
{关于宣传概要}：
他们都说：
及时总结好的做法和经验/反思不足/后续改进
√我们想说的是：
